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36. ① 创设情境 教师创设与当前学习主题密切相关的真实情境，以激发学生的学习兴趣，并把全班学生的注意力吸引到当前学习主题上来。② 启发思考 教师提出与当前学习主题密切相关、并能引起学生深入思考的问题（

商铺相互冲击，“马路商业”首屈一指，只要是临街、临道的物业开发，首几层都是商铺，这已成了开发思路的主题，因此形成了“小商铺，集散经营”的模式。 但是经得起市场考验的不是开发的问题，而是如何经营的概念和

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8、公文标题9、主送机关10、正文11、附件（选择项） 12、成文日期13、公文生效标识（发文机关印章）14、附注（选择项）15、主题词16、抄送机关（选择项）17、印发机关和印发时间 8. 《党政机关公文处理工作条例》 第三章 《公文格式》第九条：

立足点。 17. 三是主题思想要和调查目的统一起来。调查报告有强烈的针对性，它是为了了解特定情况，解决特定问题去调查研究的，因此要解决的问题就是调查研究的目的，也就是要确立的主题思想。不能调查的是一个

电视表现策略 平面表现策略 媒介选择策略 促销推广策略 4. *广告推广策略 5. *电视表现策略主题： 解除疼痛，轻轻松松。（专家篇） 诉求重点： 海尔天瑞特是一种全新强效止痛药，它专门针对头痛、牙痛、关节痛、神

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年更加注重活动质量和品牌利益沟通及销售拉动。形式：主题、冠名、赞助、促销。 28. 四、2004年整体行销策略推广策略 地面促销活动 开展全国性主题推广活动1-2次，由总部统一规划执行。 开展路演、超市等销售促进活动。

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它相当于文学中的复叙方式或重复手法,在这种蒙太奇结构中,具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现,以达到刻划人物, 深化主题的目的。如《战舰波将金号》中的夹鼻眼镜和那面像征革命的红旗,都曾在影片中重复出现,使影片结构更为完整。

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