五年级上册数学苏教版 5.10除数是小数的除法(一)(教案)
《除数是小数的除法》教学设计教学目标:1.通过自主探索,让学生理解并掌握一个数除以小数的计算方法,能正确口算、笔算相应试题。2.让学生在探索计算方法的过程中,进一步体会“转化”思想的价值感受数学思考的严谨性,培养对数学学习的积极情感。教学重点:除数是小数的除法的计算法则。教学难点:理解除数是小数转化成整数算理。教学准备:PPT 教学过程:一、复习铺垫。1.指名板演:7.98÷4
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《除数是小数的除法》教学设计教学目标:1.通过自主探索,让学生理解并掌握一个数除以小数的计算方法,能正确口算、笔算相应试题。2.让学生在探索计算方法的过程中,进一步体会“转化”思想的价值感受数学思考的严谨性,培养对数学学习的积极情感。教学重点:除数是小数的除法的计算法则。教学难点:理解除数是小数转化成整数算理。教学准备:PPT 教学过程:一、复习铺垫。1.指名板演:7.98÷4
五年级品德与社会上册教学计划 一、班级情况分析: 五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围
小学五年级美术上册教学工作总结 回顾这学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。在工作中我收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题。对于工作中值得肯定的教学方法我会一直改进,我所碰到的问题我
新人教版五年级上册数学 导学案 2018-9-1 小数乘整数 学习目标: 1.我要理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算法则,并能运用法则进行计算。 2.我要学会运用积的变化规律进行小数乘整数的计算。
(2)从中你发现了什么现象?(近大远小) 二、新授 宋代画家范宽的《溪山行旅图》,描写了我国陕西一带的风光。山处在 画的中央,顶天立地,雄伟壮观。下面的商人赶着驴,显得很小,这就更突出了大山高耸的气势
五年级上册语文教学计划汇总8篇 五年级上册语文教学计划参考范本【一】 新的学期,新的面貌,也是新的开始。为了搞好本学期的教学工作,特拟定本学期教学工作计划如下: 一、指导思想 随着新课标、新教材的相
理解课文中两个重点句子,“为春光增添了许多生机”和“电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符。” 四、教学准备: 课件 五、教学时间: 两课时 六、教学步骤: 第一课时(略) 第二课时 一、 启发谈话,引人新课 同学
一 小 数 乘 法 一、小数乘整数1.积的变化规律:(1)一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍(或缩小到原来的几分之几),它们的积也扩大到原来的几倍(或缩小到原来的几分之几)。(2)如果一个因数扩大到原来的几倍,另一个因数缩小到原来的几分之几 ,它们的积不变。2.小数乘整数的计算方法:先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如
西师版五年级上册语文期末试卷及答案 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音,写出相应的字词。(5分) jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn ( 惧怕
XX中心小学信息技术课时教学设计 设计者: 学科 信息技术 五年级 课 题 1、创建演示文稿 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 教 学 目 标 重点、难点或关键 知识目标:创建演示文
12月14日计算题限时训练 1.竖式计算,带△的要验算. 14.03÷6.1 △0.58×2.5 △2.52÷0.72 2.脱式计算,能简算的要简算. 4.7﹣0.7×1.3 2.5×3.2×1.25
五年级数学(苏教版)上册数学概念 第一单元 认识负数 1、0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。在数轴上,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的小。举例:-234
五年级上册数学教学计划 一、学情分析 本学期我任教五(3)班和五(4)班。五年级大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,上课时都能积极思考,主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量
学富五车 博古通今 满腹经纶 手不释卷 一目十行 【表示爱读书的词语】 如饥似渴 隔篱听讲 织帘诵书 挑灯苦读 圆木警枕 【带“书”字的词语】 知书达理 无巧不成书 书香门第 六、词语搭配 (花花绿绿)的书 (形形色色)的书 (急切)地寻找
2021年五年级上册数学总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年五年级上册数学总结 本学期是五年级的第一学期,绝大多数学生通过四年的学习习惯的培养,初步养成
人教版五年级上册数学教学计划 一、教材分析 本册教材内容包括:小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。 (一) 数与代数方面
2021年五年级上册美术教学工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年五年级上册美术教学工作总结 回顾这学期所从事的五年级美术教学工作,基本上是比较顺利地
找质数【教学目标】1.通过找因数,观察它们的特点,初步理解质数和合数的含义。 2.培养孩子的观察、比较、抽象、概括能力,通过探索找出寻找质数的简单的方法。 3.使学生初步认识数学与人类生活的密切联系,体验数学活动充满着探索与创。造。 【教学重难点】1.在教学活动中,帮助学生理解质数和合数的意义。 2.培养孩子的观察,通过探索找出寻找质数的简单的方法。 【教学准备】投影仪、小正
重点:引导学生理解并掌握小数除以整数(恰好除尽)的计算方法。 难点:竖式计算中,商的小数点与被除数的小数点对齐。 教材中的情境图制成的课件及实物投影仪。 师:同学们都有过购物的经历吧,其实,购物的学问可大了,谁能说说在购物时要注意什么?
苏教版五年级数学上册知识点汇总 第一章 负数的初步认识 1. 0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。 2. 在数轴上,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的数小。