北师大版五年级上册数学全册教案
第一单元 小数除法 本单元教学内容将围绕小数除法来展开,学生已经掌握了整数混合运算顺序及运算律、整数乘除法、小数加减法、小数乘法的计算方法,并能利用这些知识解决生活中的实际问题,为本单元的学习奠定了
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第一单元 小数除法 本单元教学内容将围绕小数除法来展开,学生已经掌握了整数混合运算顺序及运算律、整数乘除法、小数加减法、小数乘法的计算方法,并能利用这些知识解决生活中的实际问题,为本单元的学习奠定了
1.通过找因数,观察它们的特点,初步理解质数和合数的含义。 2.培养孩子的观察、比较、抽象、概括能力,通过探索找出寻找质数的简单的方法。 3.使学生初步认识数学与人类生活的密切联系,体验数学活动充满着探索与创。造。 【教学重难点】
北师大版语文五年级上册第四单元单元测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
北师大版数学五年级下册第五单元分数除法单元测试 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共5题;共9分) 1. (2分)_______的 是27,48的
在括号内填上适当的数使等式成立。 ( )-( )-( )=0 答案提示: 10-1-9=0 或:9-1-8=0 10-2-8=0 9-2-7=0 10-3-7=0 9-3-6=0 …… …… 解题思路: 把被减数分成两部分依次去掉。答案不唯一。
北师大版数学五年级上册第四单元 多边形的面积 单元测试卷(三) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学五年级上册第四单元 多边形的面积 单元测试卷(四) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
五年级上册 第四单元 参考答案 第一单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(46分) 1.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分) (1)小家伙银灰色的眼睑(ji
第七单元 【教材分析】 1.单元主题: 本单元主题为“四时景物皆成趣”,教材围绕主题编排了《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》三首古诗词和《四季之美》、《鸟的天堂》、《月迹》三篇课文,都从不同角度展现
板书自己赏析的内容。生:A1上台板书自己赏析的内容,其他学生修改自己赏析的语句。师:修改好后,在A2的带领下进行小组交流,时间三分钟。发言时,声音不能太高,一个一个地逐一展示。生:小组内交流展示。师:
单元教学初探 单元内容总述 1.本单元主题: 本单元的课文主要围绕“民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶”这个主题编排。主要由《猎人海力布》《牛郎织女(一)》和《牛郎织女(二)》三篇文章组成。
( )观 形( ) 寇 冠 日( ) ( )军 敌( ) ( )花 2.给下面的句子填上标点符号。(2分) 花园里的花都盛开了 有玫瑰花 百合花 郁金香 蝴蝶兰 种类繁多 应有尽有 它们的颜色有红的
第五单元 【教材分析】 1.单元主题: 本单元课文主要是围绕“说明白了”这个专题进行编排的。主要由《太阳》、《松鼠》两篇精读课文和《鲸》、《风向袋的制作》两篇习作例文组成。《太阳》是一篇科普短文,文
第八单元 【教材分析】 1.单元主题: 本单元以“书山有路勤为径”为主题,编排了《古人谈读书》、《忆读书》、《我的“长生果”》3篇课文。其中,《古人谈读书》这篇课文主要讲了古人谈读书的方法和益处,告
二、选词填空。(8分) 抢救 拯救 挽救 救助 1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。 2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。 3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
5积累与运用考点梳理卷(第五单元) 时间:40分钟 一、字词句基础。 1.[字形]看拼音,写词语。 (1)太阳光有shā jūn( )的作用,我们可以利用它来zhì liáo( ) 疾病。 (2)松鼠是一种guāi
单元教学初探 单元内容总述 1.本单元主题: 本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的,由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容,体
第一章 特殊平行四边形 1.1 菱形的性质与判定 第1课时 菱形的性质 【学习目标】 1.理解菱形的概念,掌握菱形的性质. 2.培养学生主动探究的习惯、严密的思维意识和审美意识. 3.经历探索菱形的
第8单元 数学广角 — 优化 第2课时 数学广角(2) 【教学内容】:教材第105页例2。 【教学目标】: 1.使学生学会用优化的思想去解决问题。 2.培养学生用数学知识解决实际生活中的简单问题。
第六单元测试卷 一、填空题。 1.720÷24的商是( )位数,商的最高位是( )位。 2.计算452÷58时,一般把除数看作( )来试商。计算502÷72时,一般把除数看作( )来试商。 3