一年级上册数学课件- 第3课时 5、4、3、2加几 人教新课标(共12张PPT)
1. 第 3 课时 5、4、3、2 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 口算。9+3=8+6=9+4=8+7=9+7=8+9=6+8=7+9=1214131516171416想:9+8=17复习旧知
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1. 第3课时 公顷、平方千米 面积单位的换算 2. 123456提示:点击 进入习题78 3. 知识点 1认识公顷和平方千米1.填空。 (1)测量和计算土地面积时,通常用( )和 ( )作单位。
1. 第2课时 比较几分之一的大小 2. 教材习题1.看图写分数,比大小。(选题源于教材P91第2题)31 > 8 1 101 < 7 1 3. 2.下面是三(1)班黑板报的布局。(选题源于教材P94
1. 第1课时 组合图形的面积 2. 123456提示:点击 进入习题 3. 知识点 1 用割补法计算组合图形的面积(画图略)梯正方(6+9)×(12-6)÷2+6×6=81(cm2) 4. 三角梯9
1. 20以内的进位加法8+9人教版小学数学一年级上册 2. 一、直接说出得数9+5=9+4=9+8=问题:1. 你们怎么算的这么快,都是用什么方法算的? 1413177+7=7+8=14152. 用凑十法的时候应该注意些什么?
元素周期律 2. 1.了解离子键的概念。 2.掌握离子键的形成过程和形成条件。 3.能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。 3. 118种元素3800万种物质元素组成原子分子构成 4. 你曾否想过1、为
1. 西师大版 数学 一年级 上册分一分课前导入探究新知课堂小结课后作业 分一分 认识图形课堂练习3 2. 课前导入真乱呀!分一分 3. 探究新知这样放就好了 !分一分 4. 怎样分?分一分分一分 5
1. 北师大版 数学 二年级 上册练习六复习旧知课堂小结课后作业巩固练习7分一分与除法 2. 复习旧知用乘法口诀求商用乘法口诀求商,除数是几,就想几的乘法口诀,除数和几相乘得被除数,商就是几。24÷6=4想:(四
1. 练习三苏教版小学语文六年级上册昆山经济技术开发区实验小学 张伊娜 2. 鸟宿池边树, 僧敲月下门。 3. 想一想:从这段对话中, 你知道修改文章的好方法是什么? 4. 思考:两位文学家在修改文稿上都强调了什么的重要性?
1. 不懂就要问3初读感知学习字词助读资料当堂检测品读释疑结构主旨课堂拓展 2. 孙中山你知道这是谁吗? 3. 我们一起走进课文,去了解孙中山先生小时候的一件事。 4. 孙中山是中国民主主义革命先行者
1. 编学籍号 2. 1234567提示:点击 进入习题 3. 知识点编学籍号1.编学籍号一般包括:( )、( )、( )和( )等内容。入学年份班序学号性别 4. 2.第二小学一年
BPR)Date2Business Process Re-engineering 3. 旧组织模式(官僚式)的关键特征标准的专业分工,明确和详细的职责要求,以及严格的任职标准; 授权明确的职位层次结构
1. 北师大版五年级 语文 上册 2. 1 天 马 3. 马踏飞燕 4. 课文详解问题探究 课文主要围绕“天马”展开叙述,你认为课文围绕这一点讲了那几方面的内容呢?旅游标记; 介绍来历; 介绍外形; 名称由来;
们奉为神灵,以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。 远古的传说 3. 第三课 远古的传说第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 4. 11、了解炎黄联盟的形成、阪泉之战,逐鹿之战,知道炎帝和黄帝部
1. 第 3 课时 认识线段长度单位1 2. 复习导入量一量。手掌宽约 ( )厘米一拃长约 ( )厘米一步长约 ( )厘米81460 3. 新知探究拉紧的一段线,可以看作一条线段。6 4. 新知探究黑
1. 3乡下孩子 2. ( )的野花 农村虽然没有城市繁华,但是这里有阳光,有旷野,小动物是那么可爱,乡下的孩子的生活更是多姿多彩,让我们一起来感受一下乡下孩子的幸福生活 。 3. ( )的农 田 4
1. jǐ yǔ 31 给 予 树 2. “给予”是什么意思?送东西给别人,帮助别人 3. 予 担 宽裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴我会读: 4. 圣诞礼物 援助 卡片 如愿以偿 陌生 给予 沉默不语我会读:
1. 加与减第1课时 谁的得分高北师大版 数学 二年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 2. 1. 能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息,会读表格,提高收集信息的能力。 2.初步学会分析数量关系的方法
1. 第 1 课 时 认识角角的初步认识3 2. 创设情境今天我们一起来初步认识角。你在图中能找到哪些角? 3. 1这些物品中都有角。新知探究 4. 一个角有几个顶点?有几条边?新知探究 5. 顶点边
1. 第3课时 条形统计图 1格表示1个、2个单位的统计图 2. 1234提示:点击 进入习题 3. 知识点 1读统计图求平均数1.看图回答问题。 (1)从上面的条形统计图中, 你得到了哪些信息?其 中一格表示多少人?