四年级上册语文课件-习作:多彩的活动 _人教部编版(共17张PPT)
习作六:多彩的活动人教部编版四年级语文上册 2. 教学目标1、围绕中心,有条理、有重点地记叙一次集体活动。 2、学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。 3、学习运用修改符号修改习作。 3. 话题引入
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习作六:多彩的活动人教部编版四年级语文上册 2. 教学目标1、围绕中心,有条理、有重点地记叙一次集体活动。 2、学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。 3、学习运用修改符号修改习作。 3. 话题引入
五年级英语练习( Unit 1-1 ) Name: _________Class: 一、看图完成句子。 订正: 1. Look at the stones (石头). How are they ? They’re
教科版科学五年级下册第三单元第六课 《6 摆的研究》 【整体设计】 教材分析 《摆的研究》是教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课。这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的,在学生
学生带着问题默读范文。教师多媒体出示默读要求: (1)作者读的是什么文章? (2)这篇文章主要写了什么? (3)这篇文章给作者最大的感受是什么?哪些部分是写作者的“感”的? 2.学生汇报交流,教师相机点拨:哪些部分是写作者的“感”的
五年级语文期中试题 基础知识 一、 1、看拼音,写词语(5分)。 Xiū sè tiān yá yòu zhì wǔ rǔ jǔ jué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 在正确的读音下打“√”(5分)。
最新北师大版八年级上册数学全册优秀课件(精心整理) 2. 1.1 探索勾股定理第一章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时 认识勾股定理[义务教育教科书](BS)八上数学课件 3. 情境引入1
第四单元 运动和力 一、选择题 1.桌上拉动木块可以用( )测量出摩擦力的大小。 A.测力计 B.水平尺 C.天平秤 2.工程师设计的赛车时速可达到300千米以上,同时要尽量做到平稳、安全。下列设计不属于考虑赛车快速、平稳和安全的是
第五单元测试卷(二) 一、我会填。 1.根据分数的意义,25表示( )。 2. 5个15是( ),( )个16是1。 3.78里面有( )个18,223里面有( )个13。
冀教版六年级数学上册《二 比和比例》-单元测试3 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)小王的年龄的3倍与小谢年龄的5倍相等,他们的年龄相差4岁.那么10年后( ) A
苏教版数学五上第三单元小数的意义和性质同步练习(3) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
教学目标 1.通过本讲学习要学生学会对行程问题中单位进行统一; 2.追及问题在分数应用题的理解与应用; 3.能够理解比例及相关知识的初步引入; 4.解题中追及问题公式、比例(或份数)等知识点的结合; 5.统一及转化思想的应用。
设,将等式两边都乘以100,得:; 再将原等式两边都乘以10000,得:, 两式相减得:,所以. 3.循环小数化分数结论 纯循环小数 混循环小数 分子 循环节中的数字所组成的数 循环小数去掉小数点后的数字所组成的数与
根据题意能够画出多人相遇和追及的示意图 3. 能将复杂的多人相遇问题转化多个简单相遇和追及环节进行解题。 知识精讲 二是多人相遇追及问题,即在同一直线上,3个或3个以上的对象之间的相遇追及问题。 所有行
第3章 一元一次不等式 类型之一 不等式的基本性质 1.[2020·宿迁] 若a>b,则下列不等式一定成立的是 ( ) A.a>b+2 B.a+1>b+1 C.-a>-b D.|a|>|b| 2
2 因数与倍数 【教学目标】 1.使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别。 2.使学生通过自主探索,掌握2、5、3的倍数的特征。 3.逐步培养学生的数学抽象思维能力。 【重点难点】
北师大版数学五年级下册第三单元测试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 想一想,填一填 (共8题;共23分) 1. (2分)比较大小 (1)5升90毫升_______ 5
第1单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 异分母分数加减法 1。计算异分母分数加减法的方法:先通分,化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算。 2.计算结果能约分的要约成最简分数。
第1单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 异分母分数加减法 1。计算异分母分数加减法的方法:先通分,化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算。 2.计算结果能约分的要约成最简分数。
推行“3+3”工作法、探索社区党员服务新格局 胡学保 光华星城社区 当前,**区正处在一个新的发展转折点,区委提出“树立五大理念”,构建五大体系,建设“四最”**的发展目标,即为全区工作指明了
吉林省人教版数学一年级上册第3章第6节减法同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!