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1. 义务教育苏教版教科书三年级下册吨的认识 2. 200（ ）克在（ ）里填合适的单位。 3. 20（ ）千克在（ ）里填合适的单位。 4. 2（ ）吨在（ ）里填合适的单位。 5. ?大米 10千克大米

1. 一、欣赏图片，导入新课 2. 西师大版五年级语文上册第七单元蜘蛛脱险 3. 二、出示问题，学生自探1、蜘蛛遇到了哪些危险，它又是如何脱险的？ 2、作者从蜘蛛的经历和自身的经历中受到了什么启示？ 4

1. 蜘蛛脱险西师大版语文五年级上册第七单元 2. 建议学习目标1、抓住重点词语体会蜘蛛的精 神，并从中受到启发 。 2、学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。 3. 自学要求 朗读课文，想一想蜘蛛遇到了哪些危险？它又是怎样脱险的？

1. 人教版六年级数学下册第二单元圆柱的认识 2. 圆柱 3. 观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。1 4. ①圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ②圆柱的上、下两个面是什么形状？

1. 西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第八单元 可能性教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册可能性（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习8 4. 课前导入两个袋子里分别装有一些球，球的颜色有红色、黄色。3个红球

1、比和除法、分数的联系。2、商不变的性质,分数的基本性质是什么？

说教材说学情说教学目标说重点、难点说教法、学法说教学过程说板书设计说预设评价 3. 一、教材分析西师版，四年级上册，第四单元，“三位数乘两位数”的第一课时（第51页） 4. 二、学情分析表内乘法、多位数乘一位数以及两位数乘两位数的乘法

1. 第1课时　组合图形的面积 2. 123456提示：点击 进入习题 3. 知识点 1 用割补法计算组合图形的面积(画图略)梯正方(6＋9)×(12－6)÷2＋6×6＝81(cm2) 4. 三角梯9

1. 西师大五年级上册第六单元28.心田上的百合花 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 林清玄，1953年生于台湾高雄，

1. 赛马问题数学广角——优化 2. 游戏：比大小规则：两人玩扑克牌比大小的游戏，每人每 次出一张牌，各出3次，赢两次者胜。 第一组第二组 3. 一、复习旧知同学们，你听过“田忌赛马”的故事吗？ 4.

1. 立体图形体积和表面积整理和复习 2. （1）易拉罐的表皮大小, 是求 ( )； （2）易拉罐装饮料多少， 是求（ ）； （3）易拉罐占空间的大小，是求（ ）； （4）装箱时用的纸箱表皮，是求（ ）；

1. 唱脸谱北师版·五年级上册 2. 学习目标1、认识并会写本课生字。有感情地朗读课文。 2、了解有关京剧脸谱的知识，认识脸谱在京剧中的作用，了解京剧脸谱中不同色彩所代表的含义。 3、培养学生热爱民族文化的兴趣，进而激发学生的爱国热情。

（一）检查预习 3. 二、探究形成 （一）探究学习估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。能测量出他们的准确长度吗？ 4. 二、探究形成 （二）交流展示 方法 数学书 估计长度 测量结果 测量数据（精确） 长 宽

1. 圆的面积人教版六年级数学上册 2. 知识目标能力目标情感目标 知道圆的面积的含义，自主探究推导出圆的面积的计算公式。理解并掌握圆的面积的计算公式。会运用圆面积计算公式解决问题。培养大家自主探究的能力与创新的精神。23教学目标1

1. 捅马蜂窝西师大版五年级语文第九册第二单元 2. 教学目标 2.有感情的朗读课文，理清课文顺序。品读语句，体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。 3.感受“我”对马蜂誓死保卫家园精神的钦佩和因淘气而伤害无辜的忏悔之情。

第2课时　轴对称图形 2. 123456提示：点击 进入习题78 3. 知识点 1 认识轴对称图形1．把一个图形对折后，折痕两边能(　　　　　　)，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的(　　　　)。完全重合对称轴

1. 人教版数学四年级上册近 似 数 2. 四（3）班有（ ）人。56岩寺小学有40个班，每个班大约50人， 大约2000岩寺小学（ ）人。 3. 生活中的准确数和近似数徽州区的人口总数大约10万人。

1. 琥珀长春版小学语文五年级上册 2. 琥珀形成过程 发现过程 样子及价值想象情景真实情景 3. ◆自由读第20自然段用直线画出描写琥珀样子的句子,用曲线画出描写它价值的句子. ◆结合琥珀的样子和价值

1. 图形的放大 与缩小 2. 按6 : 1放大放大后图形 各边长原图形 各边长也就是说： 放大后图形各边长是原图形各边长的6倍。6 ÷ 1 ＝ 6181232 3. 自学P60例4，温馨提示： （先思考观察