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教学目标 1.正确、流畅地朗诵课文，达到熟读成诵。 2.了解作者、背景及文体知识，掌握、积累重要的文言实词和虚词，感知文章大意。 3.体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 教学重点 1.正确、流畅地朗诵课文，达到熟读成诵。

12 《论语》十二章 精彩开篇词 中国是一个有着五千多年悠久历史的泱泱大国，有文字记载的历史就达三千多年，在这辉煌灿烂的历史长河中，不知诞生过多少光耀千古的文化典籍，《论语》即是其中一部，这部被誉为

课题：人民教育出版社（一年级起点）五年级上册 Unit 6 Fun Time P75 课时：Fun Time 教材分析 1.人民教育出版社（一年级起点）以“学习者为中心”充分考虑学生的心理特点，知识

人教版2018五年级上册数学复习计划 　　一、指导思想 　　结合我班实际，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统总复习。抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。做到课课复习目标明确，有计划、有步骤

 班级 姓名 装 线 （装 订 线 内 不 要 答 题） 2019-2020学年上学期五年级英语期末测试 一、英汉互译。（10分） 学习_________ 商店__________ 桃_________

Unit 1  What’s he like? 第一课时 一、教学内容： A Let’s try&Let’s talk 二、教学目标 1．能正确听，说，朗读：Who is …? He/She is…What’s

人教精通版小学英语五年级上册期末专项复习（七） 注意：根据句子意思和单词首字母的提示，补全单词。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 1．W are you from? 2．She’s pretty

人教PEP五年级上册期中测试卷（一） 时间：60 分钟 满分：100 分 听力(30 分) 笔试(70 分) 总分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 得分 一、听录音, 选择你所听到的单词。(5

人教PEP版小学英语五年级上册期末专项复习（一） 注意：判断每组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 1．（ ）A.baby B. happy C.windy

一、填空题。（每小题2分，共20分） 　　1.一个平行四边形的底是acm，高是bcm，它的面积是（ ）cm2。 　　2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。 　　6.1×0.8○6.1 5.24○5.24÷1 　　5.6÷1

Time 年级 Grade Five 设 计 者 教材 分析 本课是人民教育教育出版社（一年级起点）《英语》小学五年级上学期第三单元的第三课时。 这一单元的主题是Animals，主要话题是就是对动物的特点进行描述。本节课的故事部分 

一、教学内容 Part A Let’s try & Let’s talk 二、教学目标      1.能够听、说、认读单词cooking。      2.能听懂、会说句子“What do you have on

 2021年人教版小学五年级上册语文教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年人教版小学五年级上册语文教学总结 任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。

课题 Unit1 We have new friends lesson 1 教学目标 知识目标 1．能够正确地听、说、认读英语国家Britain的名称； 2．能够正确地听、说、读、写以下单词： 　　hello

2019新人教部编本五年级上册语文教材解读 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致

1. 回忆鲁迅先生（节选） 2. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。新课导入 3. 【鲁迅】（1881—1936年）：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家

　 九年级语文上册检测题一 (第一、三单元) (本卷共六大题18小题，满分120分，考试时间150分钟) 第Ⅰ卷(选择题，共33分) 一、(15分) 阅读下面一首诗，完成第1题。 酬乐天扬州初逢席上见赠　　　刘禹锡

1. 你了解长征吗？问题导入 2. 红军长征 3. 红军长征第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头 . 4. 红军长征 5. 红军长征 6. 三 人 行作者：王愿坚授课教师：化皮学区

1. 愚公移山 2. 学习目标1.结合注释，疏通文意，积累词语。 2.继续加强诵读训练，通过诵读加深对文章的理解，培养文言语感。 3.理解寓意，探究质疑。 3. 列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，

人教部编版小学语文五年级下册语文教学计划教学进度表 教学计划及进度表 一、 本班学情分析： 本班共有学生xx人， 其中男生xx人， 女生xx人。 从总体情况来看， 大多数学生在基础部分掌握比较牢固，