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执教时间： 年 月 日 教案总课时：课 题30*招牌共 2 课时电教课时教学目标1、认读生字，辨析多音字“称”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂招牌内容的变化，谈谈从中想到了什么。3、了解课文的主要内容，明白真正好的招牌不是有形的，而是无形地树立在人们的心中。4、理解招牌在当今社会的作

 《匆匆》教案[学习目标] 1、知识与能力目标：掌握本课生字新词，熟读课文，背诵自己喜欢的段落，培养学生鉴赏、品评文字的能力。 2、过程与方法目标：通过反复诵读鉴赏、品评、积累语言；联系生活实际加深体验；在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。 3、情感与态度目标：感受时光匆匆，生命易逝，从而懂得珍惜时间就是珍惜生命，共同探讨一个严肃的人生命题，人应该怎样活着才

 《色彩的明度》教学设计教材分析：   本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上，通过做尝试性的色彩练习，帮助学生理解什么是明度，让学生体验明度渐变可产生的空间感及节奏美、和谐美。 二、教学目标：   1.学习色彩的明度知识，并能用色彩的明度渐变创作图案画。   2.掌握明度渐变的调色方法。   3.体验明度渐变

小学数学北师大版五年级上册1.6调查“生活垃圾” 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

部编五年上册单元作文教学设计 第二单元作文指导 习作要求 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。 教学时间 3课时

 新教科版五年级上册科学 全册教案 2021-7-1 目录 教学计划 2 教学进度表 17 教案 19 1.1 有关光的思考 19 1.2 光是怎样传播的 21 1.3光的传播会遇到阻碍吗 23 1

考号：___________ 密 封 线 请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 最新审定人教统编版语文五年级上册期中试卷（B卷） 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、读拼音写字词。(8分) 

五年级上册数学教学工作计划 　　一、教材分析    本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。 　　(一) 数与代数方面 　　本

19 父爱之舟【教材解析】《父爱之舟》是一篇回忆性散文，作者的父亲已经去世，对他深深的思念只能依托于梦中相见。课文以梦的形式呈现往事，描写了作和父亲在一起的一个个生活场景，父亲对儿子殷切的期望和无微不至的爱都蕴含在一个个场景和细节中，令作者记忆深刻，永难磨灭，并且随着时间的流逝，对父亲的爱和思念愈加浓厚，即使多年以后，父亲仍频来入梦。表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱，字里行间饱含着作者对

五年级上学期数学知识竞赛试题 （试题总分100分 时间60分钟） 姓名 成绩 一、填空题。（每小题2分，共20分） 1、在确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行；确定第几行一般是从（ ）往（ ）数，确定第几行一般是从（

《方程（3）》教学设计教学目标：1、 学会求较复杂方程的解时所采用的基本步骤（即：先求带有x项的值，再求x的值）。2、通过小组合作，掌握较复杂方程的解题格式与检验方法。3、让学生享受学习的快乐，分享成功的喜悦。教学重难点：重点：掌握较复杂方程的解题方法与检验。难点：掌握较复杂方程的解题方法。教学准备：多媒体教学课件、练习册教学时间：1课时教学过程：一． 激发兴趣 引出课题

寻找幸运花瓣儿 第二课时 学习目标： 1：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文； 2：联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词句的意思，感悟“幸运”的内涵； 3：背诵课文最后一段。 学习重、难点： 联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词句的意思，感悟“幸运”的内涵。 教学过程： 一、 情景导入 同学们，你们喜欢花儿吗？在繁花盛开的季节，我们可以去赏花，闻一闻花香，会感到心

人教版五年级数学上册期中测试卷（A） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共11题；共11分) 1. （1分）求7.9845的近似数，保留三

《导体与绝缘体》教学设计【教学目标】1、科学知识：学会判断生活中哪些物体容易导电，哪些物体不容易导电，并构建导体和绝缘体的基本概念。2、科学探究：能用实验的方法检测各种材料是否导电，多次经历猜想、实验检测是否容易导电的过程。3、情感态度价值观：学会与人合作，有序地开展检测活动。【教学重难点】正确区分导体与绝缘体，通过预测-检测-修正的过程培养学生的探究能力。【信息技术教学手段】实时同

《小数乘小数》教案教学目标： 1、使学生通过自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，会进行小数乘小数的运算。2、使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。3、使学生进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学探究活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。教学重点： 掌握小数乘小数的计算方法，会熟练的进行笔算。教学难点： 解把小数乘法转化成整数乘

第一单元补偿试卷一、直接写得数。（每题1分）（10分）30×0.5= 0.78×0.2= 0.5×0.28= 0.8×0.9= 1.5×8= 1.9×40= 0.125×80 = 3.4×0.7=二、耐心填一填。（每空1分）（16分）1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4×( ) = (

苏教版小学科学五年级上册 全册教案及教材分析 科学五年级上册教材共分五个单元，总课时26课时。 第一单元：白天和黑夜 本单元选取的研究对象为学生常见的影子、太阳、月亮，通过一系列学生感兴趣的活动在初

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 15黄继光 第一课时 一、多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ） 弹 倒 重 （ ） （ ） （ ） 二、词语搭配。 （ ）的阵地战 （ ）地注视 （ ）的任务

课题数学广场---编码课型新授教学目标1、了解身份证号码和邮政编码的结构和含义，感受编码的特点，初步体会编码在日常生活中的作用。2、通过观察、比较、猜测，探索编码的简单规则与方法，提高抽象能力与概括能力。3、通过编码的应用体会到数学与生活的紧密联系，经历编码的过程。教学重点了解身份证号码和邮政编码的结构和含义以及编码的特点。教学难点根据编码的特点，经历编码的过程。评价关注

第六单元 信息的传递第四课 信息工程一、教学目标1.科学知识知道智能手机是一种移动通信终端，它的强大功能是由背后的信息工程支撑而实现的。知道最常见的卫星导航定位系统目前有4个，知道人类已处于第五次信息革命阶段。2.科学探究围绕智能手机的强大功能，多方搜集资料，了解其功能是如何实现的。同时，了解互联世界，展望未来通信。3.科学态度、STSE树立正确使用手机的观点。意识到重大发