五年级下册数学教案-分数的意义 苏教版
分数的意义 教学内容 苏教版五年级下册教科书第52页例1及相应的练习。 教材分析 《分数的意义》是苏教版义务教育课程标准小学数学五年级下册第四单元的第一课时的教学任务，是在三年级初步认识分数的基础上
2020-04-09
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P6 P6 五年级下册数学教案-4.9 约分丨苏教版 （2）
《课标》明确指出：“数学教学活动中，教师应向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能。”要将这个理念落实在课堂教学中，就要求教师能根据教学的具体内容，选择恰当的
2020-05-22
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P4 五年级下册数学教案-1.2 解方程丨苏教版
《解方程》教案 教学目标： 1．使大家在情境中理解“等式两边同时乘或除以一个不为0的数，所得结果仍然是等式”会用等式的这个性质解只含有乘法或除法运算的简单方程。 2．使同学们在观察，分析，抽象，概括和交流的过程中，
2020-05-14
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P4 五年级下册数学教案-4.9 约分丨苏教版 （3）
约分教学设计 教学目标： 1.进一步理解分数的基本性质，并能初步运用分数的基本性质进行约分。 2.掌握约分的含义和约分的一般方法，学会约分的书写形式，认识最简分数。 3.引导学生探索知识间的内在联系
2020-05-16
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P20 五年级下册数学教案
五年级下册数学教案 第一篇：小学五年级下册数学教案 小学五年级下册数学教案 第二单元因数和倍数 课题：因数和倍数 教学目标： 1、学生掌握找一个数的因数，倍数的方法； 2、学生能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的；
2014-07-22
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P3 五年级下册数学教案-1.1 认识方程丨苏教版
认识方程 教学目标： 1、使学生初步认识方程的意义，知道等式和方程之间的关系，并能进行辨析。 2、使学生会用方程表示简单情境中的等量关系，培养学生的动手操作能力、观察能力、分析能力和解决实际问题的能力。
2020-05-23
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P5 五年级下册数学教案-4.11 通分丨苏教版 （3）
通分 三维目标 1. 知识目标： 使学生经历探索通分的过程，能应用分数的基本性质正确地进行通分。 2. 能力目标： 在自主探索、合作交流的过程中逐步完善认知，发展学生清晰表述自己思维的过程，初步培养学生的抽象、概括能力。
2020-03-03
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P2 五年级下册数学教案 - 约分 人教版
约 分 教学目标： 1、经历知识的形成过程，理解约分的含义。 2、探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。 教学重点：探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。 教学难点：探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。
2020-06-14
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P121 五年级下册数学教案
五年级（下册）数学教案 第三单元、长方体和正方体 1、 长方体和正方体的认识 第一课时：长方体的认识 教学内容：长方体的认识。（P27~29例题1～2，及P31练习五题1） 教学目标： 1、初步认识立体图形，认识长方体的特征。
2021-08-10
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P52 湘教版必修二3.3工业区位因素与工业地域联系(52张PPT)
1. 工业区位因素与工业地域联系 2. 一、工业区位因素 3. 二、工业区位因素1、运输思考：制糖工业分布主要考虑哪一个区位因素？（提示：甜菜制糖工业，一般8吨甜菜才能制出1吨糖。）运输原料成本较高（
2019-06-24
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P8 新教科版五年级下册科学教案 1 生物与环境 第7课 设计和制作生态瓶
第7课设计和制作生态瓶 (教材P17～18) 授课时间：______________累计____1____课时 设计和制作生态瓶 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道群落里的各种生物与环境中的非
2022-02-13
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P47 2021人教版数学五年级上册第1单元教案
本单元的主要内容有小数乘法、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数和运用小数乘法解决问题。小数乘法是《数学课程标准》与代数领域“数的运算”中的重要内容，也是本册教材的重点和难点，是小学生应该掌握的一项基本技能。学生在以前
2021-08-27
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P14 五年级上册英语教案-Unit 1 What’s he like?人教PEP版
Unit 1 What’s he like? 第一课时 教学导航 一、教学内容 Part A Let’s try & Let’s talk 二、教学目标 1.能正确听、说、认读句型“Who
2020-01-21
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P3 五年级上册英语教案-Unit 1 Classmates Fun Time｜人教新起点版
课时说明 人教版一年起五年上册 U1 Classmates Fun time 教学目标 Aims on the knowledge: 1. Understand the Charlie Chaplin
2020-10-20
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P3 五年级上册语文教案 -8.29 背课文｜湘教版 （1）
《背课文》教学设计 教学目的 1、了解作者小时侯背课文的经历和感受。 2、理解文章主要内容，了解课文的写作顺序和内容在结构上的安排。 3、培养正确、流利、有感情地朗读。 4、培养主动积累语言材料的兴趣和习惯。 教学重难点
2019-07-31
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P26 人教部编版语文五年级上册课时练及答案（1-10课）
人教部编版语文五年级上册课时练及答案（1-10课） 1白鹭 第一课时 一、读拼音，写词语。 sè sù shì yí bái hè zhū lù （ ） （ ） （ ） （ ） wàng shào yùn
2019-12-23
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P33 新人教部编版五年级上语文1《白鹭》优质课教学课件
1. 1 白鹭 2. 雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风。 ——杜牧猜一猜杜牧这首诗写的是什么鸟？新课导入返回鹭鸶 3. 白鹭 4. 作者简介 郭沫若（1892—19
2019-08-22
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P2 2020-2021学年浙教版七年级科学下册2.3耳和听觉1学案
2.3耳和听觉(1)导学案 班级 姓名 【学习目标】：1.我要知道耳的结构和各部分功能， 2、我能说出听觉的形成过程， 【学习重点】：耳的结构及功能、听觉的形成过程 【学习难点】：听觉的形成过程 【
2021-03-13
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P4 四年级上册数学教案-7.2平行线：平行线及平行线之间的距离 ▎冀教版（2014秋）（1）
平行线教学设计 金马小学 胡静娟 教材分析： 本节内容是在学生已经学习了线、角和相交线的有关知识的基础上，继续研究平面内两条直线的位置关系——平行。它为进一步学习空间与图形的知识打下重要基础。 教学目标：
2019-10-17
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P5 教科版小学五年级科学下册第四单元知识点
第四单元 地球的运动 一 昼夜交替现象 1、在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说：①、（地球不动，太阳围着地球转）。②、（太阳不动，地球围着太阳转）。③、（太阳不动，地球自转）。④、（地球围着太阳转，同时自转）。
2020-06-28
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