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认识四边形及平行四边形 一、 教学内容 冀教版《数学》二年级下册第45～47页的认识四边形及平行四边形。 二、教材与学情分析 本节内容是直观认识平行四边形。教科书安排了三个问题。第一个问题通过观察生

冀教版二年级数学下册第四单元 《用玻璃球作单位表示物体的质量》 教学目标: 1、会用若干玻璃球表示某个物品的质量。 2、经历用选定的物品和玻璃球作单位测量物品质量的过程。 3、对测量活动有好奇心，能

探索乐园——探索多边形中隐藏的秘密 教学内容：冀教版《数学》四年级下册第98、99页。 学情分析：本节课是在学生认识了多边形，知道三角形内角和等于80°，会用字母表示数的基础上进行的。教学的重点是经

教材先设计把图形分类的活动,在分类的基础上认识四边形,在认识四边形的基础上 认识平行四边形。在学生初步认识平行四边形后,通过“自动拉门”和“篱笆”两个生活 中常见的实物,使学生感受到平行四边形与日常生活有着密切的联系。

 桥西区小学数学学科教学设计 育英 学校 四 年级 冀教版 版本 设计人： 董旭妹 日期： 课题：探索多边形中隐含的规律 课型：新授课 教材与学情分析 本节课是在学生认识了多边形,知道三角形内角和等于180︒

 七 复式条形统计图《一般复式条形统计图》 1教学内容与教学方法梳理 本节课是冀教版小学数学四年级下册第80、81页内容,是在学生学习了认识复式统计表和单式条形统计图、能用单式条形统计图表示数据的基

《面积和面积单位》教学设计教学目标1、经历认识面积、用不同的方法比较两个图形面积大小的过程。2、认识面积的含义，了解把图形平均分成若干小方格来进行面积比较的方法。3、积极参加观察、比较、交流活动，愿意与他人交流自己的方法。学情分析   “面积”是小学阶段学生从一维到二维空间飞跃的重要起始教学，教材通过让学生从身边的事物感知“物体表面的大小”，通过对比平面图形，感知“平面图

《用正负数表示事物的变化》教学设计教学目标：⒈ 经历小组合作，观察、测量、记录水温变化以及交流实验结果的过程。⒉ 能用正数、负数记录水温变化及生活中一些事物的变化情况。⒊ 积极参加实验、讨论活动，获的积极的情感体验，进一步感受用正、负数表示事物的作用。教学重点、难点：用正数、负数记录水温变化及生活中一些事物的变化情况。课前准备：常温水、热水、冰块若干份，温度计若干支，每组

用正负数表示事物的变化教学内容用正负数表示事物的变化备课教师教学要求1、经历小组合作，观察、测量、记录水温变化以及交流实验结果的过程。2、能用正数、负数记录水温变化及生活中一些事物的变化情况。3、积极参加实验、讨论活动，获的积极的情感体验，进一步感受用正、负数表示事物的作用。教学重点能用正数、负数记录水温变化及生活中一些事物的变化情况。教学难点正确用正、负

理解面积的含义;掌握比较平面图形大小的方法。 教学难点： 利用数方格的方法比较平面图形面积的大小。 教、学具准备 课件、方纸片、圆纸片等。 课时安排：1课时 教学过程 一、创设情境，引入新课 1、激趣导入

第二课 简便计算 一、小数加减法计算 3.2＋0.36＋4.8＋1.64       0.456＋6.22＋3.78 6.9＋4.8＋3.1 73.8－1.64－13.8－5.36 二、小数乘除法计算

最新冀教版四班级上册英语教案 编写教案要依据教学大纲和教科书。从同学实际状况动身，细心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，详细规定传授基础学问、培育基本技能﹑进展力量以及思想政治训练的任务。一起看看最新冀教版四班级上册英语教案

20XX至20XX学年度第二学期XX联校XX中心学校一年级科学教学计划 一、指导思想： 充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动. 二、教学目标: 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学,

［不足之处］　学生的语言表达能力不行,有些学生根本无法说清为什么这个杯子的容量大而那个杯子的容量小。 ［再教设计］　 利用数学日记增强学生各方面的生活经验积累，在平时的教学中强化学生数学语言的训练,逐步使他们会用规范的数学语言合理描述事物

对于课堂教学的调控能力还需加强,要注重各环节所用时间的分配比例,合理组织课堂教学。在观察讨论的过程中，没能让学生学会记录。 [再教设计］　在教学时，重视数学与生活的联系,从学生感兴趣的车轮为什么做成圆形的,车轴为什么放在车轮的中央

冀教版小升初典型问题：平均数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 单选题 (共5题；共10分)

初读课文，整体感知1.读准下列词语琥珀 飒飒 松脂 拂拭 美餐 黏稠 淹没 推测 详细 澎湃前俯后仰 挣扎 幼嫩 掸2.细读课文，说一说（1）琥珀是什么？（2）琥珀是怎样形成的？（3）琥珀是怎样被发现的？（4）琥珀有怎样的科学价值？3.再读课文，理清结构一（1）写琥珀形成的时间二（2—13）写琥珀形成的条件和过程三（14—19）写琥珀的发现过程四（20）写琥珀在科学研究上的价值

在从右往左数的第五位。 [不足之处］　读写数的方法总结时没有充分让学生通过组内讨论得出结论. [再教设计]　再教学时，要注意在让学生对所学知识理解的基础上，能够在知识的应用中不断巩固和深化。 第2课时　认识一万

冀教版小学数学小升初真题模拟卷(三) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共14题；共14分) 1. （1分）980004000省略“亿”后面的尾数，写作_______。

冀教版第四册?综合学习八?教学设计 教学设计一 　　教学目标：对本学期学习的内容作一个整体的回忆，继续渗透给学生有关积累的方法，提高学生的 　　一、翻翻我的作业本，我写的最漂亮的一幅字： 　　教师在