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1. 小数的近似数 （例1） 小数的意义和性质 2. 一、复习： 1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534　　　 　 58741　　　　　 31200 50047　　　　　

1. 四年级数学下册小数的近似数 2. 教学目标1、理解求近似数时精确度的意义。 2、理解和掌握用“四舍五入”法求小数的近似数。 3、培养学生的数感。 3. 一、复习导入1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。

1. 课堂实录小数的近似数人民教育出版社四年级数学学科下册 2. 求下面信息中的近似数，并说说你是怎样想的。 1.太阳的直径是1389000千米，大约是多少万千米？ 2.4月2日，西安火车站的客流量是92650人，大约是多少万人？

1. 小数的近似数马桥中心小学 查铭琴 2. 6.6元/千克16.374元2.481千克 3. 16.374≈16.37 保留两位小数 16.374≈16.4 保留一位小数 16.374≈16 保留整数

1. 3.142重量(千克)单价(元/千克)金额(元)4.0012.568 2. 小数的近似数厦门外国语学校附属小学 刘晓冰 3. 保留一位小数，求近似数①3.142≈ ②12.568≈ ③想一想：保留一位小数求近似数的方法是：活动一

十二生肖 课题：十二生肖 课时：1课时 教学目标 ：     1、了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱     2、能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品     3、培养学生发现问题

1. 部编版一年级上册第7课 大小多少 2. 课题导入 出示两张大小不同的纸张，说说哪张纸大，哪张纸小。 数一数班上的男女生数量，看看是男生多，还是女生多。 3. 生字广场果牛少小鸟 4. 认读园地多

冀教版五年级数学下册《七 折线统计图》-单元测试9 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)学校教学楼有四层．小青第一节课到四楼上数学课，第二节到二楼上艺术课，第三节到三

7 小数的初步认识 【例1】看图先写出分数，再写出小数。 解析：本题考查的知识点是利用数形结合思想来理解小数与分数的关系。解答时，先写出分数，把1米平均分成了10份，每份就是米，也就是0.1米，然后

认识折线统计图（第一课时） 教学内容： 教学目标： 1、初步认识折线统计图，并知道它的特点。 2、会看折线统计图，并能根据图中的数据及其变化情况，进行简单的数据分析，体会折线统计图在表示数据增减和变化情况方面的作用。

认识折线统计图 教学内容： 教学目标： （一） 知识与技能 1、 初步认识单式折线统计图，知道单式折线统计图的结构和特点。 2、 会看折线统计图，能从折线统计图上获取数量变化情况，并能做简单分析和预测。

 第 2 单元达标测试卷 班级： （时间：60分钟 满分：100分） 姓名： 一、 我来填一填。（17分） 1. 边长是100米的正方形的面积是（ ）平方米，也就是（ ）公顷；边长是1千米的正方形的面积是（ 

第4单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。 一、我(wǒ) 会(huì) 分(fēn)。（填(tián) 序(xù) 号(hào)）（12分） 二、我(wǒ)

 第 5 单元达标测试卷 班级： （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、我来连一连。（48分） 二、我来选一选。（6分） 1. 从不同方向观察，看到的形状不可能是（  ）。    A.长方形    

 第 3 单元达标测试卷 班级： （时间：60分钟 满分：100分） 姓名： 一、填空。（22分） 1. 把序号填在相应的括号里。 (　　)是直线,(　　)是射线,(　　)是线段。 2.过一点可以画出（

 第 3单元达标测试卷 班级： （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、我会填。（36分） 1.长度单位（ ）、（ ）、（ ）和（ ）中，相邻两个单位之间的进率都是10；计量比较长的路程，常用（

 第 6 单元达标测试卷 班级： （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、填空。（25分） 1.把口诀补充完整。 三七（ ） 五八（ ） （ ）二十七 七（ ）四十九 （ ）九五十四 九九（

 第 8 单元达标测试卷 班级： （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、填空。（20分） 1.用 2、4、6能组成（ ）个不同的两位数，它们是（ ）。 2.用 3、0、9能组成（ ）个不同的两位数，它们是（

 第 3 单元达标测试卷 班级： （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、填空。（18分） 6.数学书的封面有（ ）个角，它们都是（ ）角。 7. 上面图形中，（ ）是直角，（ ）是锐角（ ）是钝角。

 第8、9 单元达标测试卷 班级： （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、填空。（28分） 3. 妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的，妹妹得这些苹果的。 4. 把