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小学科学教学设计教学基本信息教学背景分析设计意图：本节课试图借助蛋壳这样一个学生熟悉的物品作为媒介，在一系列相互关联的操作活动中，让学生感知拱形面能承受较大力的现象，并对力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。对于学生来说，活动结果的获得并不是最重要的，最重要的是在探索过程中学习探索的方法，并享受探索的乐趣。最后由薄壳结构拓展到学生并不熟悉的仿生学，了解仿生学在生产生活

苏教版小学《科学》五年级下册期末复习资料 第一单元 1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。 2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。 3、复杂机械是由（简

部编五年级下册语文知识点 第一单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 耘(yún)　稚(zhì)　漪(yī)　倭(wō)　逛(guàng) 篝(gōu) 旖(yǐ)　旎(nǐ)　顷(qǐng)　玷(diàn)

学年度下学期 五年级科学教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

在学习新知识的同时,提高学生的听、说、读、写的能力。 2.学情分析 本次教学面临的是五年级的学生,他们经过了三、四年级以及五年级上学期两年半的英语学习,已经有了一定的基础,能够准确地理解简单的课堂用语。他们的自主学习能力也有了很大的提高

（2）指名说后师出示PPT总结。 二、方法指导。 （一）指导选择想了解的对象。 1.读教材13页第2自然段，说说你想了解谁的童年生活。 2.生自主发言后，教师小结。 过渡:要具体了解他们的童年生活，

五年级下册语文教学工作计划 （202X—202X学年 第二学期） ——单位 姓名 202X年X月 一、 教学理念 （一） 语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要看重

五年级下册数学教学计划 一、教材分析  本册教材包括下面一些内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。 因数与倍数，长方体和正方体

第 一 单 元 1.认识“昼、耘”等6个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘”等4个字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 3.能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。

某小学五年级数学下册第四单元：简易方程 教学设计 教学内容：教材P79例5及练习十七第5、11、13题。 教学目标： 知识与技能：结合具体事例，学生自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题。 过程与方法：

学段学科 小学科学 区县 学校名称 教学题目 《摆的研究》 所选教材 教育科学出版社版小学科学五年级下册第3单元第6节） 一、学习内容分析 1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能：

人教版五年级数学下册知识点梳理 第一单元 观察物体三 2 第二单元 因数和倍数 2 第三单元 长方体和正方体 3 第四单元 分数的意义和性质 4 第五单元 分数的加法和减法 5 第六单元 统计与数学广角

2019小学语文五年级（苏教版）下册全册教案全册 《1 春光染绿我们双脚》 教学要求： 1、 学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。 2、 通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双

第1单元　归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 方程的 定义 1.含有未知数的等式叫作方程。 2。判断一个式子是不是方程的两个条件:（1）含有未知数;(2)是等式。 下面哪些是方程?哪些不是?是的在后面的括号里打“√”。

(苏教版) 科学五年级下册第一单元质量检测 1.生活中常用的简单机械：——杠杆 、轮轴、 斜面、 滑轮 2. 在左边两幅图中，右图所示的装置叫：—— 定滑轮 观察两幅图中弹簧测力计的示数，可以知道它的特点：

 教 案 五年级 第 一 周 第 1课次 课 的 目 标 1.让学生了解营养素的重要作用。 2.使学生明确运动后应该怎样合理摄取营养。 教学内容 体育活动与营养卫生 体育活动与营养卫生 一、营养素及其作用：

六、 作业布置 1、一个圆形桌面的直径是2米。如果在桌面的周围镶上金属条，需要多少米？ 2、预习第103、104页页的有关内容。 七、教学反思 本文档由香当网(https://www.xiangdang

五年级下册语文检测试卷 1、 看拼音写词语。（10分）  lǐ mào  yòu zhì   wǔ rǔ   ɡuī ju   shēn  yín (  )  (   )  (   ) (   ) 

 单元 第一单元 课题 等式与方程 教学内容 五下教科书第1~2页，例1、例2，练一练。 课型 新授 课时 第1课时 教学目标 1.理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式的关系，能正确区分等式和方程。

人教版五年级数学下册期中测试及答案 班级：________姓名：__________分数：________ 一、填空：（共 24 分） 1、在计算 1 + 2 时，由于1 和 2 的（  ）不相同，因此，要先（