部编版语文五年级下册第1-8单元习作范文
部编版语文五年级下册第1-8单元习作范文 习作一 那一刻,我长大了 范文一:打工记 看着手里的三十元钱,我感慨万分。这三十元钱,来得可真不容易! 妈妈一直说我不知道节俭,不懂挣钱的辛苦。于是,今年一
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部编版语文五年级下册第1-8单元习作范文 习作一 那一刻,我长大了 范文一:打工记 看着手里的三十元钱,我感慨万分。这三十元钱,来得可真不容易! 妈妈一直说我不知道节俭,不懂挣钱的辛苦。于是,今年一
理想的居住环境一、教材分析对美得追求,是人类的天性。艺术作品的美给人带来愉悦,生活环境的美给人带来舒适。用心感受生活中的美,感受自己周边环境的美,使学生在观察、思考、体验、探究中悟出,怎样的环境是自己理想的居住环境?这理想是一种梦想,也是可期望的现实,让学生更多关注自己生存的环境以及对它的保护及整治,这就是学习本课的目的。本课是与学生生活密切相关的课题,“环境”一词大至宇宙、地球,小至家庭内
《探究软件的装配》说课稿 尊敬的各位评委老师: 上午好。 我说课的内容是:《探究软件的装配》 《探究软件的装配》是泰山出版社,山东省初级中学信息技术第一单元第二个微项目的教学内 容。在我们所处的信息
六年级上册第8课《中华少年》说课稿 大家好!我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第二组中的第八课《中华少年》。 一、说教材 围绕着“祖国在我心中”这个专题,本组教材共安排了四篇文
《白鹭》说课稿 一、说教材 《白鹭》是人教版五年级上册第一单元的第一篇文章。这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。全
五年级上《小桥流水人家》说课稿 一、教材分析与教学目标的定位: 《小桥流水人家》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书五年级上册第二组专题“月是故乡明”中的一篇略读课文,本组课文表达的都是思乡之情。这
《搭石》说课稿 各位老师,我今天说课的内容是《搭石》,我想从以下六个方面说一说我这节课的设计。 一、说教材。 《搭石》是五年级上册第二单元的一篇精读课文。这篇课文文质兼美,洋溢着浓浓的乡土气息。课文
五年级上册《用数对确定位置》说课稿 大家好,我说课的题目是《用数对确定位置》,下面我将从教材分析,教法、学法及教学过程四个方面进行说课。 一、说教材分析 本节课是人教版五年级上册第二单元第一课
《搭石》说课稿 各位老师,我今天说课的内容是《搭石》,我想从以下六个方面说一说我这节课的设计。 一、说教材。 《搭石》是人教版五年级上册第二单元的一篇精读课文。这篇课文文质兼美,洋溢着浓浓的乡土气息
矩形及其性质 各位领导、老师大家好: 今天说课的题目是八年级(下册)第22章第4节《矩形》第一课时。下面我分设计理念与思路、教材分析、学生分析、教学目标、教学过程设计、板书设计等六个方面说一下这节课。
《羿射九日》说课稿 一、说教材 《羿射九日》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第八单元的第三篇课文。这是一篇神话故事,这篇神话故事讲述了羿射掉九个太阳,拯救人类与水深火热的事情,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。
一次函数 一、 教材分析 本节内容是在八年级下册21章函数的基础,继续对变量关系进行的研究,也是为以后学习二次函数、反比例函数打基础。因此,本节知识起到了一个承上启下的作用,符合学生的认知规律,从而充分体现了知识螺旋上升的特点。
不变性。因此,图形的变换是研究几何问题,发现结论的有效工具。而今天,我要说的平移是北师版八年级下册第三章第1节 < < 图形的平移》。一方面是考虑将其作为平行线的一个应用,另一面是考虑引入平移变换,可
《祖先的摇篮》说课稿 一、说教材 《祖先的摇篮》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第八单元的第一篇课文。这是一首现代诗。这首诗以儿童的视角,描写了祖先在她的摇篮----原始森林里自由快乐
《沙滩上的童话》说课稿 一、说教材 (一)教材分析 沙滩上的童话是一个非常感人的故事,课文比较具有童趣,与孩子的生活相贴近,符合孩子的年龄特点。 作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡
同位角、内错角、同旁内角一、教材分析1、《同位角、内错角、同旁内角》是人教版初中数学七年级下学期第五章《相交线与平行线》的第一节第三课时内容。2、地位和作用由于角的形成与两条直线的相互位置有关,学生已有的概念是两相交直线所形成的有公共顶点的角(邻补角、对顶角等)即两线四角,在此基础上引出了这节课:两直线被第三条直线所截形成的没有公共顶点的八个角的位置关系——同位角、内错角、同旁内角。研究
小学语文六年级下册第2课《腊八粥》优秀说课稿 一、说教材: 《腊八粥》讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对
平面直角坐标系 一、说教材 (一)教学内容与地位 《平面直角坐标系》是人教版九年义务教育七年级数学下册第七章第一节内容,它是在学习了数轴和有序数对后安排的一次概念性教学。《数学课程标准》7~9年级的学
运用平方差公式分解因式 一、教材分析 (一)地位和作用 分解因式与数系中分解质因数类似,是代数中一种重要的恒等变形,它是在学生学习了整式运算的基础上提出来的,是整式乘法的逆向变形。在后面的学习过程中应用广泛,如:将分式通分和约分,二次根式的计算与化简,以及解方程都将以它为基础。因此分解因式这一章在整个教材中起到了承上启下的作用。同时,在因式分解中体现了数学的众多思想,如:“化归”思
一元一次不等式及其解法 今天我说课的内容是北师版数学八年级下第二章第4节的第1课时《解一元一次不等式》,下面我就分别从教材、教法、学法、教学过程和板书设计五个方面来说明我对这节课的教学设想。 一、教材分析