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五年级语文假期作业 第一单元 一、看拼音写词语： zhòu yè yún tián cán sāng xiǎo bīng bō lí mù tóng （ 　　）（ 　　 ）（ 　　 ）（ 　　）（ 　　

1．知识目标让学生通过探索，学会用长方体，正方体表面积的计算方法，解决求物体的4个或5个面的面积之和的实际问题。 2. 能力目标 让学生在解决问题的过程中，进一步积累空间与图形的学习经验，发展空间观念，提高思维的灵活性，解决实际问题的能力。

 2020春部编版五年级语文下册全册 （含单元集体备课） 教 学 设 计 2020年2月 第一单元集体备课 本单元以“童年往事”为主题，安排了《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》4篇课

课题： Modul10 Unit 1 Where are you going？课型：新课“一研：共定学习目标”：[基础目标]1.学生能听说，认读单词:when,end,nervous,all right,airport,ticket,passport,safe.(ABC生)[冲关目标]2. 通过学习让学生熟练掌握句型：Where are you going to go？ What are

 《好大一个家》教学反思 五年级下册品社第二单元《心中有中国》第一部分就是《好大一个家》，教材设计让孩子认识了解我们祖国的疆域面积、东西南北跨度、行政区划以及我们祖国的民族，民族关系、民族政策等等。

人教版（PEP)小学英语五年级下册Unit 4 Part A同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学五年级下册 4.1.2 分数的意义A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

统编版五年级下册语文第八单元课课练习题 21 杨氏之子课时练 第一课时 一、给字选择正确的读音，打“√”。 梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi

2020年部编版五年级语文下册教学计划 一.基本情况分析: 本班共有学生26人，其中男生14人，女生12人，年龄一般在11—12岁之间，学生全部来自周围的几个自然村。 经过四年多的语文学习，已经具备

苏教版数学五年级下册第三单元倍数与因数同步练习（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

XX市xxxxxxx小学2021-2022学年 第二学期五年级语文教学计划 一、教材分析 新人教版部编版五年级下册教材全册共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。共设计为八个专题，依次为：

2020部编版五年级语文下册第一单元课课练习题 1 古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍

部编版语文五年级下册第六单元知识小结及考点清单 第六单元知识小结 一、易读错的字 二、易写错的字 赢：部首是“月”，上中下结构，最下部中间的字是“女”，不要写错唬：右边的“虎”不要少写钩。艘：左边“

《总复习》单元教学分析（一）教学目标1．通过总复习，使学生对本学期所学的图形的运动、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、折线统计图等知识进行梳理、归纳，得到进一步的理解和掌握。2．通过数学活动和综合练习，进一步培养学生发现问题、提出问题的能力，增强学生运用所学知识分析和解决简单实际问题的能力。3．通过总复习，使学生在经历知识整理的过程中进一步养成回顾与反思的良

五年级下册科学第一单元《设计和制作生态瓶》教案 教学目标 科学知识目标 1.知道群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，叫作生态系统。 2.知道生态瓶里生物的种类和数量要平衡，生物才能和谐生存。

小学英语外研五下Module 1测试卷一、选出不同类的单词。(5分)( ) 1. A. line B. life C. nine( ) 2. A. lady B. any C. many( ) 3. A. this B. these C. those( ) 4. A. beautiful B. s

 五年级下册《美术》教学工作计划 （20**—20**学年度 第二学期） ——单位 姓名 20XX年X月 一、 教材分析 本课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

分数乘法（一）教学目标：1、结合具体情境, 探索并理解分数乘整数的意义；2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算；3、能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。教学重点：1、结合具体情境, ,探索并理解分数乘整数的意义；2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算。教学难点：能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。教学时数：2课时教学过程：一、 探索分数乘整数

 整理青岛版小学五年级科学下册全册教案精选 1、食物到哪里去了 编委 审稿 使用人 使用时间 教材简析： 本课以食物在人体里的旅行路线为切入点进行教学活动，让学生通过猜想、假设、推理、实验等认识食物

第一单元沉和浮 1、物体在水中是沉还是浮 【教学目标】 科学概念： 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 过程与方法： 1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 情感、态度、价值观： 认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。 【教学重点】 同种材料构成的物体，