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小学五年级下册人教版数学期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.一个合数至少有（   ）个因数。   A.一个因数        B.两个因数        C.三个因数 2.如果正方形的边长是奇数，那么它的面积一定是（

2019-2020学年人教版数学五年级下册3.1.2 正方体D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

课题： Modul10 Unit 1 Where are you going？课型：新课“一研：共定学习目标”：[基础目标]1.学生能听说，认读单词:when,end,nervous,all right,airport,ticket,passport,safe.(ABC生)[冲关目标]2. 通过学习让学生熟练掌握句型：Where are you going to go？ What are

第十五课　古朴的民居教学目标：知识与技能：了解中国不同地域的民居特点，运用压、接、刻、挖等泥工技法，制作民居。过程与方法：在制作民居的过程中，感受不同地域、不同民居的造型特点，学习各种泥工制作方法。情感态度与价值观：通过欣赏，初步了解祖国各地不同的民居和风土人情，对祖国地域广阔、民族众多有进一步的认识，激发学生对传统民间建筑的探究热情。教学重点：运用泥工综合技法表现民居造型教学难点：

Module 10谈论未来的旅行一、重点语音。判断下列每组单词中画线部分字母读音是(T)否(F)一致。(　　)1. 　 (　　)2. (　　)3. (　　)4. 二、重点词汇。(英汉互译)(一)名词类1. 美国人______________________________________2. 机场_______________________________________

1课 小卡片大用途1、认知目标：（1）认识生活中的各类卡（2）知道各类卡在人们生活中的作用（3）了解卡的使用情况并学会安全的使用卡2、情感目标：（1）通过学生在活动中的相互交流帮助、实践等集体活动培养学生的团队意识，让他们感受到与他人合作的快乐。（2）通过对卡的认识和研究，激发学生对卡的进一步研究的深入。（3）体验在现实生活中实际使用卡，让学生感受到卡在现实生活中的重要意义。

Module 6 培优测试卷 时间：40分钟　满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分听力部分 (30分)一、听录音, 选出你所听到的词汇。(5分) (　 　)1. A. west B. best C. rest (　 　)2. A. get B. east C. north (　 　)3. A. Jul

1、通过观察、操作等活动认识长方体的展开图，能在展开图中找到长方体相对的面，能判断些平面图形折叠后能否围成长方体。2、初步感受平面图形与立体图形的相互转换，发展空间想象能力。3、进一步感受图形学习的乐趣，增强合作意识。

句式练习时间：40分钟　满分：100分一、把下列句子改为陈述句。(8分) 曹小三哪里看得出来？_______________________________________________________ 倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？_______________________________________________________二、把下列句子改为转述句。

（周一）语文课学习材料及课后作业第一单元 童年往事童年如诗，澎湃着激情，洋溢着欢笑；童年如歌，飞旋着梦想，律动着趣味。回味童年，几多愉悦，几多难忘：瞧，小小的的芦叶船正乘风破浪，驶向远方；听，璀璨的星子正和月亮姐姐说着悄悄话；当然还有那自由自在的我们，肆意挥洒着花样年华……。这游戏的童年，这快乐的童年，这难忘的童年，我为你欢呼，我为你歌唱。《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》学习

小学五年级语文下册《期中考试》试卷及答案 一、读拼音,写词语。(12分) yòu huò(　　　)　　ɡǔ lì(　　　) 　　wū yán(　　　) dào qiè(　　　)　　bào jǐnɡ(　　　)　　shuāi

2020年部编人教版五年级下册语文教学总结 这个学期我担任部编人教版五年级下册的语文教学工作，这是新教材。所以我深深地知道自己肩上负着不可推卸的责任，教育教学方法是否适当,直接影响到教学质量,甚至会影响到每一个学生今后的发展。因此

苏教版五年级下册数学期末试卷及答案 一、填空。(每空1分，共计24分) 1、小明原又20元钱，用掉x元后，还剩下（ ）元。 2、12和18的最大公因数是（ ）；6和9的最小公倍数是（ ）。 3. 把

真分数与假分数教学目标1. 知识与能力结合具体事例，认识真分数、假分数，会读写假分数。2. 过程与方法经历自学、交流、操作、发现等数学活动，培养学生分析、综合、概括等逻辑思维能力。3. 情感态度与价值观感受数学与生活的联系，逐步养成用数学眼光观察并思考问题的习惯。教学重点认识真分数、假分数，经历认识真分数、假分数的过程，会读写假分数。教学难点假分数表示的意义。教具学具

五年级下册信息技术教学设计 个性化设计 第一课网上论坛BBS 教学目标： 知识与能力： 认识一个网上论坛BBS的界面，学习尝试在其中注册并浏览，发表自己的意见，回复、评论别人的意见。 过程与方法：

部编版语文五年级下册第六单元知识小结及考点清单 第六单元知识小结 一、易读错的字 二、易写错的字 赢：部首是“月”，上中下结构，最下部中间的字是“女”，不要写错唬：右边的“虎”不要少写钩。艘：左边“

 2019西师大版五年级语文下册期末试卷一套 2019年春期小学五年级期终调研测试 语 文 试 题 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用（43分） 1、看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。（8分）

 人教版2018年五年级下册语文期末考试题 第一部分：基础知识积累与运用 一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟 撒（ ） （ ）

统编版五年级下册语文第八单元课课练习题 21 杨氏之子课时练 第一课时 一、给字选择正确的读音，打“√”。 梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi

2020年部编版五年级语文下册教学计划 一.基本情况分析: 本班共有学生26人，其中男生14人，女生12人，年龄一般在11—12岁之间，学生全部来自周围的几个自然村。 经过四年多的语文学习，已经具备