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4.3.3 最大公因数（1）导学案学习目标1、初步认识公因数和最大公因数的含义。2、探索找两个数的公因数和最大公因数的方法。重点：初步认识公因数和最大公因数的含义，探索找两个数的公因数和最大公因数的方法。难点：在认识公因数和最大公因数以及探索找两个数的公因数和最大公因数方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系。一、自学释疑8和12的公因数有哪些？其中最大的是几？

小学数学五年级下册：《包装的学问》教学设计 教学目标： 　　1．通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。 　　2．体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 　　3．利用表面积等有

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Module 6 培优测试卷 时间：40分钟　满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分听力部分 (30分)一、听录音, 选出你所听到的词汇。(5分) (　 　)1. A. west B. best C. rest (　 　)2. A. get B. east C. north (　 　)3. A. Jul

A Visit To The Zoo （Part B）【学习目标】1．掌握各种动物的词汇2．会读音标m、k、b、s【学习重难点】1．用词汇造句2．小短文理解【学习过程】一、新知学习1．Did you eat ___（香蕉）?2．What ___（动物）did you see?3．Mom took me to the ___（动物园）.4．We are at

2019人教五年级下册语文期末检测A卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(36分) 1.下面加点字的注音无误的一组是(　　)(2分) A.镌刻(juān) 携手(xié) 庸碌(yōnɡ)

XX市xxxxxxx小学2021-2022学年 第二学期五年级语文教学计划 一、教材分析 新人教版部编版五年级下册教材全册共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。共设计为八个专题，依次为：

2019-2020学年人教版数学五年级下册3.1.2 正方体（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

苏教版数学五年级下册第三单元倍数与因数同步练习（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

《总复习》单元教学分析（一）教学目标1．通过总复习，使学生对本学期所学的图形的运动、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、折线统计图等知识进行梳理、归纳，得到进一步的理解和掌握。2．通过数学活动和综合练习，进一步培养学生发现问题、提出问题的能力，增强学生运用所学知识分析和解决简单实际问题的能力。3．通过总复习，使学生在经历知识整理的过程中进一步养成回顾与反思的良

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五年级下册科学第一单元《设计和制作生态瓶》教案 教学目标 科学知识目标 1.知道群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，叫作生态系统。 2.知道生态瓶里生物的种类和数量要平衡，生物才能和谐生存。

统编版五年级下册语文第八单元课课练习题 21 杨氏之子课时练 第一课时 一、给字选择正确的读音，打“√”。 梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi

 2021年五年级品德与社会下册教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级品德与社会下册教学工作总结 品德与社会教学是一门重要的课程，一学期来，我

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