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沪教版四年级下册英语工作总结 这学期，我继续担任四年级四个班的英语教学工作。从各个方面培养学生的英语学习兴趣，特别是四年级的学生，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上，拓展学生的

沪教版一年级下册英语工作总结 本学期我开始教一年级，一开始对于牛津的课本是完全陌生的，于是我查阅资料，跟同课头的白雪老师学习，了解这套教材的特点和要求。 我发现这套教材不强调学生背诵强记，它从激发和

牛津深圳版小学英语一年级下册 Module 3 Things around us Unit 9 Clothes Ask and answer Let’s enjoy 导学案 模块 Module 3 Things

paper?教师可帮助学生回忆前面所学内容。 4. 出示Learn the sounds中的句子，向学生解释英语中句子的重读现象。可说明蓝色突出显示的词是如何重读的。然后让学生尝试朗读Listen and sa

 M2 work and play U5 crafts 教学内容与目标 教 学 内 容 功 能 询问，意愿，描述 ●询问他人想要做的事以及正在做的事。 ●描述自己想要做的事以及正在做的事。 语 言 知

Module 3 Unit7 – Unit 9 习题检测一、 小朋友，请写出相邻字母的大小写。1. 2. 3. 4. Qq Vv Ff Nn 二、 仔细看图，填入句子所缺的单词

知识与技能：句型复习：At Easter, children usually eat chocolate eggs. Halloween is on 31st October.

询问对方的体重和身高，如何回答，描述自己的体重和身高，提高日常交际能力。 情感、态度和价值观 1. 继续培养学生对英语学习的兴趣； 2. 鼓励所有学生大胆地用英语表达自己的想法。 教学重难点 听懂谈论彼此身高体重和课余生活的对话。用恰当的

沪教版五班级语文下册教案5篇 每门课程都有明确的教学目的，而教学目的是通过每次课的教学任务的完成来实现的。每次课的教学任务，必需以教学方案或教学大纲为准绳，下面我给大家带来关于沪教版五班级语文下册教案，便利大家学习。

第1讲 改否定句【知识点】1、 句子中有am/is/are/can时，直接在后面加not，其他不变，抄下来；2、 句子中没有am/is/are/can时，找到动词，在动词前面加don’t/doesn’t，其他不变，抄下来。【练习题】1、 I am Mike.否定句：____________________________________________________

PEP人教版五年级英语(下)第3单元第2课时 课题 Unit3 My school calendar A Let’s learn 单元 Unit3 学科 英语 年级 五下 学习 目标 1.能够听、说

PEP小学五年级英语下册（新教材） Unit 5 Whose dog is it? B Let’s learn教学设计 【课型】词汇课 【教学内容】 Unit 5 Whose dog is it? B

(2)教师在PPT上一一展示Let’s learn图片，每呈现一副，就让学生说说图中Sarah在做什么，并鼓励学生试着用英语句子表达出来。 (3)PPT上呈现各图片对应的动词短语。教师讲解各短语。 (4)播放录音，学生模仿跟读。

牛津深圳版英语五年级上册Unit 10第1课时教学设计 课题 Wind 单元 Unit 10 学科 英语 年级 五（上） 学习 目标 1. 能听懂，会说blow, gently, softly, strongly

牛津深圳版英语五年级上册Unit 11第2课时教学设计 课题 Water 单元 Unit 11 学科 英语 年级 五（上） 学习 目标 1. 能听懂，会说drop, up, shine, over,

牛津深圳版英语五年级上册Unit 10第2课时教学设计 课题 Wind 单元 Unit 10 学科 英语 年级 五（上） 学习 目标 1. 能听懂，会说单词：sound, wind-bell, cut

冀教版英语五年级上册教学计划 一、指导思想 坚持英语教学的实践性原则改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式针对小学生的特点正确把握语言知识与语言

1Going to Beijing 第1课时 Lesson 1：I Am Excited! 1．能用英语介绍自己想要做的事情。 2．能用否定祈使句要求对方不要做某事。 3．能熟练掌握本课的动词。 1．否

《等式与方程》研学单姓名 学号 评价 _用式子表示下面天平两边物体重量的关系： 30-（ ）=（ ） 30-（ ）=（ ）例： y+10=30我的发现：

课题：《时间的计算》一、教材分析本课《时间的计算》是本册教材的拓展内容，是在学生一二年级认识钟面、学习时分秒之间的单位换算和简单的时间计算基础上进行继续学习的。本节内容为第1课时的内容。例题是为了帮助学生区分时刻与时间（段），并在此基础上通过画时间线段图和列竖式解决同一天中，时和分、分和秒形式的两个时刻与时间（段）的计算问题。例题与学生的实际生活经验相符合进一步体会数学在实际生活中的应用。