部编人教版五年级下册语文第8单元口语交际《我们都来讲笑话》教学课件
1. 口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级(下) 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。(重点) 2.了解笑话的特点,初步学习讲笑话。(重点) 3.体会笑话的价值,尝试运用讲笑话与他人沟通。(难点)
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10=2÷3=30÷6=9÷5=12÷2=72.71513.251.820.66计算下面各题。一、复习导入,揭示课题这道题请你保留两位小数。 3. 二、探究新知63÷9=19÷7≈21÷21=26÷8
应聘者同时进行筛选。应聘者压力较轻,成绩评定客观,易于保存试题!但是不能全面考察应聘者的工作态度、品德修养、以及企业管理能力、口头表达能力以及操作能力 筛选简历的方法(67) l 1分析简历结构。可以采取从现在到过去的时间排列方式。
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(24×4-86)÷(4-3)=10(辆) 24-10=14(辆) 答:汽车有14辆,三轮摩托车有10辆。 27. 小考复习训练一、选择题。 1. 王东掷一枚正六面体骰子,要保证掷出的骰子点数至少有两次相同,他最少应掷( )次。
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毫升( )分( )秒 ——( )分( )秒( )秒八人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录!材料超市:一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。实验方案:(用简要的文字或图画记录)
物体放在水中,体积不变时,重量变轻,就容易 ,例如 ; 物体放在水中,重量不变时,体积变大,就容易 ,比如 。 浮浮 4. 提供材料 5. (本页无文本内容) 6. 实验步骤:1、先称出冷水试管的重量,观察气球皮的样子。2、再把冷
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