六年级上册数学教案 第4单元比整理与复习示范教学方案 人教版
第4单元 比 整理与复习 教学目标: 1. 使学生理解比的意义,知道比与分数、除法的关系。 2. 使学生理解并掌握比的基本性质,会求比值、化简比,能解答按比分配的实际问题。 3. 使学生在理解比的意
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第4单元 比 整理与复习 教学目标: 1. 使学生理解比的意义,知道比与分数、除法的关系。 2. 使学生理解并掌握比的基本性质,会求比值、化简比,能解答按比分配的实际问题。 3. 使学生在理解比的意
4.几种常见的按比例分配问题的解法 一、认真审题,填一填。(每空2分,共28分) 1.小红帽到外婆家去,已走的路程和剩下的路程之比是2:3,小红帽已经走了全程的( ),还剩下全程的( )。 2
2023-2024学年人教版期中质量检测1-4单元(试题)二年级上册数学 (共33题,共100分) 一、单选题(共8题,共16分) 1.5+40-8=( ) A.60 B.37 C.22 2.得数比70大的算式是( )。
2019-2010学年度人教版六年级上册数学第一单元测试卷 一、填一填。(每空1分,共21分) 1. +++=( )×( )=( )。 2. 小时=( )分钟 千克=( )克 平方米=( )平方分米
小学数学人教版四年级上册4三位数乘两位数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
人教版二年级上册数学期末测试卷 (4) 一、我仔仔细细填一填。(每空1分,共27分) 1、把“6+6+6+6+6”写成乘法算式是( )或( ). 2、在括号里填上合适的长度单位 教室大约长8( )
你能提一个数学问题并列出算式吗? 师:小知了看到你们猜出了谜语,又提出了数学问题和列出了算式它非常高兴,看它飞来了。 师:请仔细观察小知了的腿,你有什么发现呢? 师:真棒!它还带来了一些数学问题,你们愿意帮忙解决吗?
4.物体的位置与方向的描述及定位 一、认真审题,填一填。(每空1分,共17分) 1.地图一般是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。 2.确定物体位置的两个条件是( )和( )。
试卷主标题 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、填空题(共8题) 1、 已知是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,则代数式的值为___________. 2、
第4单元期末复习强化卷 时间:40分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、把下列物体与对应的图形连起来。(10分) 二、认一认,画一画。(12分) 1.在正方体下面画“○”,不是的画“×”。
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版 课题名称 5、4、3、2加几 难点名称 学会用“凑十法”和交换加数的方法计算5、4、3、2加几。 难点分析 从知识角度分析为什么难
人教版四年级上册数学第一单元过关卷 一、填一填。(每空1分,共24分) 1.在数位顺序表中,从右边起第( )位是亿位,与它相邻的两个数位分别是( )位和( )位。 2.90060450
几”的和与求“几和几”的和的区别。 3.情感态度和价值观:培养将所学知识加以应用的意识和能力,了解数学知识在现实生活中的作用。 教学重点 根据题中的已知信息,选择正确的解题方法。 教学难点 准确区分求
过程与方法:使学生经历整理和复习本单元知识的全过程,牢固掌握知识点。 情感态度和价值观:使学生感受数学在生活中的应用价值,增强应用意识。 2学情分析 学生已经会进行除数是两位数的除法笔算,并能进行简单
4 练习八 一课时 教学内容 练习八。(教材第43~45页) 教学目标 1.更加熟悉角,能正确判断直角、锐角和钝角。 2.熟练借助三角尺上的直角比较角的大小。 3.会画直角。 重点难点 重点:正确判断直角、锐角和钝角。
4.易错题 一、认真审题,填一填。(每空1分,共15分) 1.( )kg增加它的后是27 kg,( )km比40 km少。 2.水结成冰后,体 积增加了,冰化成水后,体积减少了( )。 3.一
高一数学必修2测试题 一、 选择题(12×5分=60分) 1、下列命题为真命题的是( ) A. 平行于同一平面的两条直线平行; B.与某一平面成等角的两条直线平行; C. 垂直于同一平面的两条直线平行;
第 4 单元 比易错题 易错大集合 易错点一:比的意义 典例 学校新购故事书和工具书160本,两种书本数的比不可能是( ) A.1:3 B.2:3 C.1:5 D.5:3 跟踪训练一 1.一个比的比值是0
第 4 单元 比易错题 易错大集合 易错点一:比的意义 典例 在去年复学的初期,为防止“新冠病毒”,要求全体同学在上课时都要戴着口罩,但有时同学们就不按要求办。在一个班里有50人,其中有一部分人戴着
第 4 单元 比易错题 易错大集合 易错点一:比的意义 典例 a、b、c的平均数是30,三个数的比是::,b是( ) A.10 B.15 C.30 跟踪训练一 1.白兔比黑兔多,黑兔和白兔的只数比是( )