人教版数学八年级上册全册导学案
(2)以AB为边的三角形有哪些? (3)以E为顶点的三角形有哪些? (4)以∠D为角的三角形有哪些? (5)说出△BCD的三个角和三个顶点所对的边. 方法总结:数三角形的个数时,抓住不在同一条直线上的三个点能组成一个三角形;再按字母的顺序去数
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(2)以AB为边的三角形有哪些? (3)以E为顶点的三角形有哪些? (4)以∠D为角的三角形有哪些? (5)说出△BCD的三个角和三个顶点所对的边. 方法总结:数三角形的个数时,抓住不在同一条直线上的三个点能组成一个三角形;再按字母的顺序去数
三角形第三边的取值范围. ▲重点 理解三角形三边关系. ▲难点 三角形三边关系的运用. ◆活动1 新课导入 情景导入:如图,从教室到食堂有两条路可走,你会走哪条?为什么? ◆活动2 探究新知 1.如图:
房县东城小学数学集体备课 年级 六 设计者 卢靖 课时数 第 45 课时 课题 比和比例应用题。 教学内容 教材第85-86页 教学目标 1、掌握比和比例应用题的结构特征和解题思路,能应用知识解决一些简单的实际问题。
二年级上册数学教学工作计划 一、学生的学习情况分析 在经过了一个学年的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。但是有相当部分的学生学习
小学数学人教版四年级上册3.2角D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选择题
人教版四年级数学上册全册教案 课 时 安 排 “各学段课程内容参考教学时间一览表”,实验教材的编者为四年级上学期数学教学安排了59课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下,教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。
下图中几何体的左视图是 正面 A..) C B D 5.如果分式与的值相等,则的值是( ) ﻩA.9B.7C.5 D.3 6.已知甲、乙两组数据的平均数都是5,甲组数据的方差,乙组数据的方差 则( )
..... 人教版一年级数学上册期末试题 (满分100分,考试时间100分钟) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、直接写得数。(共18分)(每道题1分) 3+6= 10-5= 7+10=
人教版新课标三年级上册教案 第一单元 测 第 一 课 时 认识长度单位 —— 毫米 教学内容 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标 1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。
X,K] 同步测试 一.选择题(共10小题) 1.把一根铁丝剪成两段,第一段是米,第二段占全长的,两段比较,( ) A.第一段长 B.第二段长 C.不能确定 2.把5千克糖放入20千克水中,糖的重量占糖水的( )
新人教版一年级上册数学电子教案 篇一 第一课时 数一数 教学内容:教科书第 2 ~ 5 页内容。 教学目标 1 .创设情境帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。
人教版小学数学二年级上册期末测试(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题。
小学数学人教版一年级上册3.2比大小 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选
小学数学人教版四年级上册1.6算盘(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选择题
一年级上册教材分析 一年级新生大部分都有参加幼儿园的培养学习,对一年级教材的内容大部分都有所掌握,容易产生骄傲自满的情绪。我们要深入、全面地学习课程标准,理解课程标准的精神实质,掌握课程标准的思想内
《数一数》教学反思 这是孩子们步入小学的第一堂数学课。我知道一年级的孩子们注意力集中时间短、好动,所以课前在网上下载了相关的数学课件,带领孩子们到多媒体教室进行第一堂数学课。 通过了解我还知道他们大多在学前班
小学数学 说课模板一 4 小学数学 说课模板二 6 说课步骤及其几点注意事项 8 教师资格考试说课要求和主要内容 9 教师面试说课应注意事项 10 一年级数学上册教学计划 12 1 数一数 17 1
21.2.1 配方法自学自测 一、选择题 1.用配方法解一元二次方程x2﹣4x﹣6=0,变形正确的是( ) A.(x﹣2)2=0 B.(x﹣4)2=22 C.(x﹣2)2=10 D.(x﹣2)2=8
人教版数学小学三年级上册教学计划 一、学情分析 这一届三年级学生已使用了两年的实验教材,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数
小学数学人教版一年级上册3.5加法(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 看图计算 (共11题;共60分) 1. (5分)共有几只小鹿? □○□=□(只)