五年级下册数学教案-3.2长方体、正方体表面积计算︳西师大版
长方体、正方体表面积计算 一、导学目标 1. 理解长方体和正方体表面积的意义,掌握长方体盒正方体表面积的计算方法。 2. 在理解和推导长方体盒正方体表面积的计算方法的过程中,培养抽象概括能力,分析能
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长方体、正方体表面积计算 一、导学目标 1. 理解长方体和正方体表面积的意义,掌握长方体盒正方体表面积的计算方法。 2. 在理解和推导长方体盒正方体表面积的计算方法的过程中,培养抽象概括能力,分析能
《长方体、正方体的表面积》教学设计一 教学内容 长方体、正方体的表面积认识 教学目标 1.通过操作和观察,进一步熟悉长方体和正方体的特征以及它们的展开图(侧面展开图)。 2. 能计算长方体和正方体各个面的面积。
年级/册 五年级 下册 教材版本 人教版 课题名称 第三单元第2节 长方体的表面积 教学目标 探索并理解长方体的表面积含义及其计算方法。 重难点分析 重点分析 长方体是立体图形,求它的表面积,也就是求
长方体的表面积 教学目标: 1、在操作、观察活动中,探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。 2、丰富对现实空间的认识,发展初步的空间观念。 3、结合具体情境,解决生活中一些简单的问题,体会数学与生活的联系。
长方体的表面积的教学设计 教学目标: 1.通过操作观察,使学生知道长方体表面积的含义。 2.在具体实践操作中,初步学会长方体表面积的计算方法。 3.培养学生的动手操作能力和空间观念。 重点: 建立表
1. 长方体和正方体的展开图 2. 看图想一想,这些图形是怎么得来的? 你是怎么知道的? 3. 例3:请大家拿出自己准备的正方体,你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开,得到的是什么图形?要求:剪得时候要沿着棱剪开,并且各个面要
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积 一、单选题 1.用铁皮制成的长方体烟囱,求用了多少铁皮,就是求烟囱( )的总和. A. 六个面 B
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
小学数学学科教学设计 课题:长方体 正方体的展开图 (36、37页) 第二课时 课型:新授课 教材与学情分析 本节课是在学生认识了长、正方体特征的的基础上学习的,应进一步认识立体图形之间的关系,为计
长方体、正方体的认识 ▲ 教学内容 长方体 正方体的认识 ▲ 教学目标 1、 认识长方体和正方体的特点,发现长方体与正方体之间的特殊关系。感知长方体和正方体展开图的平面特征。 2、在探究中
教学活动方案 授课 年级 五年级 学科 数学 课型 新授 任课 教师 课题 长方体、正方体的特征 课时 1 授课 时间 教材分析 教材首先选择了学生非常熟悉的物品,让学生从中找出形状是长方体、正方体的物体,再自己
《长方体的认识》教学设计 教学内容:人教版数学五年级下册第27-29页例1、例2. (1) 教学目标:知识与技能目标:掌握长方体的特征,认识长方体的长、宽、高 (2) 过程与方法目标:指导启发学生
长方体的认识 教学目标: 1、通过观察、分类、操作、讨论等活动,进一步认识长方体、正方体,了解长方体、正方体各部分名称。 2、经历观察、操作和归纳过程,发现长方体和正方体的特点,能运用长方体和正方体的特点解决一些简单问题。
4 长方体和正方体的表面积 学习目标: 1、 理解长方体和正方体棱长和、表面积的意义,熟练掌握长方体和正方体棱长和及表面积的计算方法; 2、 在引导学生运用长方体和正方体表面积的计算过程中,培养学生
2018-2019学年冀教版小学数学五年级下册 三 长方体和正方体 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的