新教科版三年级下册科学教案第三单元 太阳、地球和月球 第2课 阳光下物体的影子
对科学观察活动保持较高的兴趣,积极投入到长时间的观察记录中。 科学、技术、社会与环境目标 1.体会古时候人们利用生活中的现象和自然规律,设计计量时间仪器,从而方便生活的过程。 2.体会技术发展对认知自然规律的推进作用。 教学重难点
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对科学观察活动保持较高的兴趣,积极投入到长时间的观察记录中。 科学、技术、社会与环境目标 1.体会古时候人们利用生活中的现象和自然规律,设计计量时间仪器,从而方便生活的过程。 2.体会技术发展对认知自然规律的推进作用。 教学重难点
第5课岩石、沙和黏土 (教材P52~53) 授课时间:______________累计____1____课时 岩石、沙和黏土 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道岩石碎裂后会形成沙、黏土。 2.知道岩石、沙和黏土的特征各不相同。
教师准备:教学课件、月相变化图片或视频。 聚焦 1.引入:(教学提示:出示月相图片。)根据图片,说一说月亮和太阳的不同点。(预设:最明显的不同就是月亮有圆有缺,而太阳没有。) 2.讲解:大家都知道月有阴晴圆缺
能模拟制造环形山,认识环形山的特点。 科学态度目标 1.保持探索月球秘密的好奇心和兴趣。 2.积极搜索、整理信息资料,乐于与同学分享。 3.接纳别人的观点,善于分享和敢于修正自己的观点。 科学、技术、社会与环境目标 1.了解
浙教版小学数学一年级上册 第二单元第三课 大于、小于和等于 (练习) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
苏教版数学三年级上册第三单元长方形和正方形同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
呼和浩特市人教版三年级上册数学 第三单元 测试卷(A) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
三年级上册数学试题-第三单元 长方形和正方形 测试卷-苏教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.一个长方形长增加5厘米,宽减少5厘米,它的周长( )。 A.不变 B
必修二第三章综合检测题 一、 选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分, 1.若直线过点(1,2),(4,2+)则此直线的倾斜角是( ) A.30° B.45° C.60° D
2018学年**新区**南路小学五年级第二学期第三单元测试题 第一部分 计算 一、直接写出得数 24.2+8= 1.8-6.4÷64= 7.83-7.38×0.1= 2-0.62-0.48= 1.9÷0
三、按要求写句子。(8分) 1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体) 2. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序) 3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识
三、按要求写句子。(8分) 1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体) 2. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序) 3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识
苏教版五年级下册科学知识点整理 第三单元 地球的运动 9.昼夜交替 清晨,太阳缓缓升起;傍晚,太阳慢慢落下。昼夜交替,周而复始。这是地球上的昼夜交替现象,是由地球的自转引导起的。 古人对昼夜现象的解释
五年级上册第三单元第一课时(习题) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共4题;共7分) 1. (2分)期末考试中,李明语文得了87分,自然
9.昼夜交替 【课标落实】 1.本单元通过一系列动手、动脑活动,落实《课程标准》高年级的课程目标。 科学知识: 知道昼夜交替、四季变化分别与地球自转和公转有关。昼夜交替现象对动植物的影响。 科学探究:
有。”面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。 如今迈步都市,打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。
部编版语文五年级上册详细知识考点 9《猎人 海力布》 1. 《猎人海力布》是一则民间故事,讲的是猎人海力布救了龙王的女儿小 白蛇,得到一颗宝石,他把听到的大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉 了乡
文的学习与实践相结合,充分做到以学定教、因材施教。在学习部编版二年级语文下册第一单元时,结合单元主题“春天”,以及学生年龄特点和当下的季节,我设计了本次语文实践活动作业。 2.《语文课程标准》要求通过
人教版五年级上册第三单元《小数除法》《循环小数(练习课)》教学设计 切的探索源于问题和困顿。小数的概念是因实际度量和整数运算的需要中产生和发展起来的,小数除法正是学生在学习了整数四则运算和小数的意义
五年级语文下册第三单元检测试题 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、看拼音,写词语。(8分) rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) tiān