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鄂教版五年级下册第四单元看图作文写作方法与教案带范文 【习作内容】看图作文 【话题导入】看了下面一副图，你想到了什么？合理展开想象，编一个故事。 【习作指导】 1、图中人物之间发生了什么事？ 2、他们在一起会说些什么？做些什么？

3.耄耋：八十至九十岁。 【自主展学】 一、交流平台 1.出示教材P90，指名阅读交流平台 学习本单元的课文，要了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。 学习《田忌赛马》时，可以推测孙膑制定计策的思

1．引导学生通过小组合作，把课文中叙述性的语言改编成口语性更强的对话。 2．结合学过的课文，让学生在表演中感受名著名篇中生动的情节和鲜明的人物形象，激发学生阅读经典作品的兴趣。 3．引导学生学会通过表情、动作等肢体语言来反映人物的性

部编版五年级下册第四单元语文园地四一等奖创新教案（共2个课时） 《语文园地四》教学方案 第1课时 【教学目标】 1.能交流、总结“抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心”的阅读方法。 2.能从描

写作。 情感、态度与价值观 能理解漫画中蕴含的寓意，表达自己的看法、观点，树立正确的世界观、人生观和价值观。 重点难点 教学重点 1．能够仔细观察，读懂漫画的意思，理解漫画。 2．能通过漫画展开联想，

1．了解笑话，聚焦特点。引人发笑的故事就是笑话。笑话一般比较短小，通常包含着不同于常理的思维方式和行为模式，所以才会引人发笑。优秀的笑话，含有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧，不仅可以帮助我们排遣愁绪、开朗心智，还可以帮助我们学习更好地做人。

 必修二第三章综合检测题 一、 选择题(本大题共12个小题,每小题5分，共60分, １．若直线过点（1,2），(４，2+)则此直线的倾斜角是(　 ） A．３０°　 　 B.45° C．60°　　 Ｄ

苏教版五年级数学下册《一 简易方程》-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)下列式子中，是方程的是（　　） A.9×2=30-12 B.2x+3y＞29 C

第2单元达标检测卷 一、填空。(第8小题3分，其余每空1分，共30分) 1．在42÷7＝6中，(　　　　)是(　　)的因数，(　　)是(　　　　)的倍数。 2．24的因数有(　　　　　　　　　　)，

苏教版五年级数学下册《六 圆》-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)一个圆的周长与直径的比值为（　　） A.无限不循环小数 B.无限循环小数 C.有限小数

教学目标： 1、 知道桥梁是由桥面和桥墩等组成； 2、 通过自己的搭建，知道桥梁形状结构上的不同； 3、 通过自主探究，能够利用对比实验的方法对桥梁的承重力进行研究，知道桥梁的承重力和桥梁的形状有关。 教学重点：

Unit 1 My Day 单元教学目标 类别 教学目标 知 识 与 能 力 目 标 1. 能够听、说、读、写A、B部分中Let’s talk和Let’s learn的重点句子和单词。 2. 掌握A部分Let’s

 外研版英语五年级下册 全册教案设计 2021-1-27 Module 1 题材 (主要） 内容 Lingling和Sam, Amy在英国。Amy和Lingling看到电视节目中记者在采访一位中国老

整理粤教版小学五年级科学下册教案精写 课 时 计 划 课题 地球 第 1 课时 总 1 课时 教学 目标 1、知道地球的形状。　　 2、基本了解海陆分布和面积的大小。　　 3、了解人类认识地球形状的历史。　

题材 (主要） 内容 Lingling和Sam, Amy在英国。Amy和Lingling看到电视节目中记者在采访一位中国老太太。老人在采访中谈到了过去生活的艰苦和现在生活发生的变化。 教学目标 语言 知识

第一单元 沉和浮 1、物体在水中是沉还是浮 【教学目标】 科学概念： 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 过程与方法：

学生：彩色卡纸、马克笔、粉笔等。 教材学情 分析 本课属于“造型*表现”领域的课程。五年级属于小学高年级阶段，认知能力和动手能力相对较强。本课通过看、想、画等方式，发散学生的思维，让学生大胆的创作千变万

科学 年级 五年级 教学时间 1课时（40分钟） 学习者分析 五年级的科学课。通过两年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。

五(1)班下册语文复习计划 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要尊重学生。让

 教科版科学五年级下册第三单元第六课 《6 摆的研究》 【整体设计】 教材分析 《摆的研究》是教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课。这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的，在学生