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1. 第6招 用“比较法”解决问题 2. 两种分配方案相差的条数是21＋13＝34(条)同学们为庆祝元旦做拉花，如果每人做5条，则差13条；如果每人做7条，则多21条。做拉花的同学有多少名？要做多少条

1. 第3课时　探索活动：平行四边形的面积 探索公式并运用公式计算 2. 123456提示：点击 进入习题7 3. 知识点 1探索平行四边形的面积公式1．看图填空。 根据分割、平移可知，拼成的长方形的面积

1. (本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 4* 昆虫备忘录 6. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

1. 两个铁球同时着地 2. 两个铁球同时着地 3. 比萨斜塔 4. 亚里士多德（公元前384—前322）　古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。

1. 综合性学习 中华传统节日 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

、短暂却灿烂……它们就是——花。 让我们一起走进课文，看看花的学校吧！新课导入 2. 2 花的学校——泰戈尔最新部编版三年级语文上册课件 3. 拉宾德拉纳特·泰戈尔：（1861年—1941年），印度诗

1. Unit 1Welcome back to school 2. (本页无文本内容) 3. This is Amy. She’s a girl. 4. This is Mike. He’s a boy

1. Unit6 BirthdaysLesson 2人教新起点 三年级上册 2. Warm-up 3. Warm-upLet’s chant 4. Look, guess and answer.Lead-inWho

1. 少年中国说梁启超2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 梁启超： 近代思想家，别号饮冰室主人，戊戌维新运动领袖之一。 康有为的学生，提倡维新变法，时人合称“康梁”，是中国资产阶级改良主义思想的积极宣传者

1. Unit5 ClothesLesson 2人教新起点 三年级上册 2. Look and say.capshoestrouserscoatjacketsweaterglovesWarm-up

1. Unit4 PetsLesson 2人教新起点 三年级上册 2. Warm-upLet’s sing 3. Warm-up 4. Lead-inWhat do you see in the picture

DOLORLOREM IPSUM DOLOR14、通往广场的路 不止一条 2. 自由读课文，完成下面任务： 1、划出课文的生字词语，联系上下文理解。 2、父亲说的哪句话让“我”一生受用不尽，请同学们找到并划出来。 3

1. 6 北京的春节R·六年级语文下册 2. 童谣导入: 　 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，去买肉；二十七，

1. Unit1 MyselfLesson 2人教新起点 三年级上册 2. Warm-upFind, circle and read.azpcjucmdevfxPyourqnelsnzladewshrweukmsnaf

1. Unit3 FoodLesson 2人教新起点 三年级上册 2. Warm-upcakebreadmeatpotatoestomatoesfruit 3. Lead-inWhere are they

笔算乘法（连续进位）多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 1.口算。 7×8+8= 4×6+9= 5×7+9= 3×6+8= 3×9+5= 5×9+8= 7×6+9= 9×4+7= 2×9+5=643344263253514323复习导入

第 1 课 时 笔算乘法（不进位）多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 63口算。12×4＝13×2＝21×3＝33×2＝42×2＝43×2＝4826668486复习导入12×4＝直接说出得数，并说一说你是怎样算的。

1. 部编版语文课件一年级下册猜字谜CAIZIMI授课老师： 2. 丁齐灯字火已灭文字长出两条腿01、课前导读字谜是一种文字游戏，它以一个或几个汉字为谜底，利用汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义

1. 整十数乘一位数的口算 2. 1.口算小能手。2×5=2×3=2×8=2×4=6×2=2×7=9×2=2×2=4×2=5×３=5×2=９×３=６×３=４×３=３×３=７×３=３×４=３×８=３×５=4×9=复习导入

1. 北师大版 一年级下册 第五单元 加与减（二）问题探究练习拓展 2. 极速口算 3. (本页无文本内容) 4. 学习任务单 自 学 利用桌上的小棒、计数器，来摆一摆，拨一拨，并和同桌说说是怎样算的。