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1. （冀教版）四年级语文第一单元 大海的歌（冀教版）四年级语文第一单元 2. (本页无文本内容) 3. 教学目标  1. 读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。 

1. 部编版三年级上册第7课 听听，秋的声音 2. 课题导入 秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！ 同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想象一下，你的脑中会出现怎么样的画面？你觉得这秋天的声音美吗？

红军长征第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头 . 4. 红军长征 5. 红军长征 6. 三 人 行作者：王愿坚授课教师：化皮学区 西岳村小学 六年级 高晓敏 7. 我能读准字词：

单元 分数的意义和性质五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 一、复习导入1.提问：你能很快找出下面各组数的最大公因数吗？ 9和18 15和21 7和9 4和24 20和28 11和132.你是怎样找

叶片围绕一个点转 4. 螺旋桨围绕一个点转 5. 每扇门围绕一个轴转 6. 旋转围绕一个点或轴运动 7. 课堂探索课堂小结： 滚筒、风车、转椅等在运动时，都是绕一个点（或轴）转动，这种现象是旋转现象。特点是：方向在变，大小形状不变，在转圈

本 性 质 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 一、复习导入120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30= 4（120×3）÷（30×3）=

1. 三角形三边的关系 2. 小明上学有几条路可走?小明家邮局学校小明家学校小明家商店学校最近这个问题和三角形 的三条边之间的关 系有关.你认为走哪条路线最近? 3. 汇报实验结果:第（1）组纸条能摆一个三角形

北师大版 三年级下册 数学好玩飞机模型兴趣小组 2. 柯南 3. 他是谁？他是87中小学部三年三班的一名学生他不是女生他坐在前排他个子最矮 4. 学校有足球、航模和电脑社团小组。淘气、笑笑和奇思根据

潮来前江面的景象——平静、雾蒙蒙 作者主要抓住什么来写？人动江静 7. 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若

作者是用什么方法介绍陆龙卷的？ 读完后可同桌间互相讨论 5. 陆龙卷形态：怪物声音：恐怖打比方 6. 龙卷风所过之处房毁屋塌 7. 读第四自然段 看看作者又是怎样给我们介绍海龙卷的？ 8. 海龙卷：形体更巨大气势更威猛更更作比较

海上的风是琴师， 他一来， 就奏出万种乐曲……海上的风 海上的风是花神， 他一来， 就绽开万朵浪花…… 7. 海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆…… 8. 海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪……

(3)百位：直接写(　　)。43636330303 5. 2．用竖式计算。 24×6＝　　　　　　93×4＝ 29×7＝ 45×8＝144　372203 360 6. 3．选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)4个16相加是多少？列式为(　　)。

里填上“＞”“＜”或“＝”) 30×2 50　　　　 90×4 80×5 40×6 240 200×8 1500＞＜＝＞ 7. 易错辨析辨析：整十、整百数0前面的数与一位数 相乘得整十数时，得数中漏添“0”4．口算。 60×5＝　　　　

有哪些地方不同？ 4. 0121234567891011甲指针从“12”到“1”该怎样用语言描述呢？ 请同学们自学数学课本P83页的例一，并完成相应的填空。 5. 从“1”到 “ ”指针绕点O顺时针旋转了60°。 从“3”到“

小学数学四年级下册三角形的特性七个星镇中心学校 2. 金字塔 3. (本页无文本内容) 4. 说一说，在我们生活中还有那些物体上有三角形呢？ 5. 三角形的特性 6. 学习目标： 1、理解三角形的定义，掌握三角形的特性。

28×3＝　　　　　　　 　14×7＝ 45×2＝ 18×5＝(竖式略)384989090 6. 易错辨析辨析：忘加进位数或将进位数写在积的十位上4．下面的计算对吗？不对的请改正。 (1) (2) 7. 提升点解决生活

10×4=（ ） 7×4=（ ） （ ）＋（ ）=（ ） 4028402868 5. 2．(1)直接写得数。 12×5＝　　　21×4＝　　　32×3＝ 35×2＝ 18×4＝ 13×7＝ 12×8＝ 15×6＝

1. 写信习作 7人教版 语文 四年级 上册 2. 习作内容 请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。 3. 习作指导 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、

1. 苏教版三年级下册数学全册教学课件 2. 第一单元 两位数乘两位数 第 1 课时 两位数乘两位数的口算 3. 12×10=120（个） 4. 你是怎么算的？ 12×9=108（个） 108＋12=120（个）

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