教科版 科学三年级下册第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷(含答案)
第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.下午2点,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子应( )。
您在香当网中找到 1131446个资源
第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.下午2点,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子应( )。
第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是( )。 A.月球比太阳大得多
Unit 7 测试 (限时: 60分钟 满分: 100分) 一、单项选择(每小题1. 5分, 共15分) 1. Don’t spend much time _______ games. A. in B
第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.比较小车运动的快慢时,我们可以采用的方法是( )。 A.在起点处同时开始,看哪一辆先到达终点
第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是( )。 A.水星 B.金星
冀教版2023年中考英语模拟试题(7)及答案 第Ⅰ卷 (共70分) Ⅰ. 第一题 情景反应(每小题1分,共5分) 本题共5个小题,每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图片中,选出
期末真题检测卷(一) ★测试时间:90分钟★满分:110分★ 题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 得分 一、我会填.(17分) 1.54米的49是( )米,( )吨的58是34吨。
期中模拟检测卷(基础卷) ★测试时间:90分钟★满分:110分★ 题号 一 二 三 四 五 附加题 总分 得分 一、细心填空。(27分) 1.237的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位
期中模拟检测卷(基础卷) ★测试时间:90分钟★满分:110分★ 题号 一 二 三 四 五 附加题 总分 得分 一、细心填空。(27分) 1.237的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位
★测试时间:90分钟★满分:110分★ 题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分 得分 一、填补高手。(16分) 1.一个正方体从高空垂直落下是( )现象(假设只有一种运动)。(填“平移”或“旋转“)
期末真题检测卷(一) ★测试时间:90分钟★满分:110分★ 题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 得分 一、我会填.(17分) 1.54米的49是( )米,( )吨的58是34吨。
★测试时间:90分钟★满分:110分★ 题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分 得分 一、填补高手。(16分) 1.一个正方体从高空垂直落下是( )现象(假设只有一种运动)。(填“平移”或“旋转“)
第七单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 基础积累 一、拼音天地。(8分) 1.看拼音,写词语。(5分) chuán shāo cù yōnɡ lǒnɡ zhào yāo he línɡ dɑnɡ
冀教版五年级数学下册第四单元倒数 2. 教学目标1、经历猜数、观察、交流等、发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义,能写出一个数的倒数。 3、在认识倒数的活动中,感受数学知识的奥秘,体会数学学习的乐趣。
的过程。 2、能灵活运用长方体和正方体表面积的知识解决生活中的实际问题,能清楚地表达解决问题的过程 3、能探索解决实际问题的有效方法,体验数学在解决实际问题中的价值,培养数学的应用意识。 教学重、难点:
旋转 旋转:物体绕着某一点的运动。旋转三要素:旋转点、旋转方向和旋转角度。 (易错题)画出三角形ABC绕点A按顺时针方向旋转90°后的图形。 【解答】 如图所示,三角形AB’C'即为所求。 第2单元 归纳总结
旋转 旋转:物体绕着某一点的运动。旋转三要素:旋转点、旋转方向和旋转角度。 (易错题)画出三角形ABC绕点A按顺时针方向旋转90°后的图形。 【解答】 如图所示,三角形AB’C'即为所求。 第2单元 归纳总结
、面积单位之间的进率及其换算,学习了长、正方形周长及面积的计算。本单元又学习了体积的概念以及常、正方体的体积计算,这些都是学习体积单位间进率的重要基础。面积单位的换算是在学过面积单位的基础上,用摆方格
分 数 乘 整 数 教学内容:冀教2011课标版五年级下册第四单元例1、例2及相关练习。 教学目标: 1、 在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生
)的倒数,或者( )是( )的倒数。 (2) 3.求一个数的倒数。 (1) (2)思考:互为倒数的两个数的分子和分母有什么关系?怎样找出一个数的倒数。 (3)比较每个数和它的倒数,说说你的发现。 真分数的倒数都是(