小数除法—除数是整数的小数除法 教学设计
课题：小数除法—除数是整数的小数除法 教学内容：教材P24例1及练习六第1、2、3题。 教学目标： 知识与技能：掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。 过程
2020-12-29
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P2 P5 小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法D卷
小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P6 小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法（II）卷
小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-30
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P8 五年级上册数学教案-2.7 小数除以整数丨浙教版
l 教学目标： 1. 初步理解除数是整数的小数除法的计算方法，会计算小数除以整数。 2. 培养学生的分析能力和类推能力。 3. 体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。
2019-08-15
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P6 小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法C卷
小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-30
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P6 小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法（I）卷
小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P6 小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法A卷
小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P6 小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法（B卷）
小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共5题；共10分) 1. （4分）在下面的横线上填“>”“
2020-10-12
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P6 五年级上册数学教案-2.7 小数除以整数丨浙教版
课 题 小数除以整数 设计理念 在探索计算方法的过程中，体验独立思考、合作学习的快乐，通过解决简单的实际问题，感受小数除以整数计算在日常生活中的广泛应用。 教学目标 知识与技能：结合具体情境，体会小数除法的意义，理解除数
2019-08-15
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P4 小数乘小数（一）－－教学设计
小数乘小数（一）－－教学设计 【教学内容】 西师版小学五年级数学第一单元，“小数乘法”第7--8页：例1、例2和有关的练习题。 【教学目标】 1. 学会把小数乘法转化为整数乘整数进行计算的方法，并用
2013-11-26
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P6 苏教版数学五年级上册第五单元小数乘法和除法同步练习题
苏教版数学五年级上册第五单元小数乘法和除法同步练习（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-17
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P3 小数乘分数
小数乘分数 课题 小数乘分数 课型 新授课 设计说明 1.尊重学生的“数学现实”。 依据知识的迁移，进行必要的铺垫，利用知识间的联系，精心设置复习题，为教学重点服务，使学生不仅巩固了“一个数乘分数的
2019-10-01
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P5 五年级上册数学教案 2.1 小数除法 除数是整数的小数除法 北京版 （表格式）
案例名称 《除数是整数的小数除法》 教学目标 教学目标： 一.知识与技能： 1.使学生理解除数是整数的小数除法的算理； 2.掌握除数是整数的小数除法的计算方法并能正确的进行计算。 二.过程与方法：
2023-04-10
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P5 五年级下册数学教案-4.1分数乘整数｜冀教版
分 数 乘 整 数 教学内容：冀教2011课标版五年级下册第四单元例1、例2及相关练习。 教学目标： 1、 在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生
2021-03-21
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P5 小数乘法的验算
课 时 教 案 课题：第一单元：小数乘法的验算 第 课时 总序第 个教案 课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学内容：教材P7及练习二第3、5、6、7、10题。 教学目标：
2019-10-06
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P3 《小数乘分数》的说课稿
《小数乘分数》的说课稿 一. 教学内容。 我今天说课的内容是新人教版教材小学数学六年级上册第一单《分数乘法》例5《小数乘分数》。这部分是教材新增加的内容，用一课时进行教学。 二．说教材。 1.教材分析
2019-10-01
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P4 人教版小学数学五年级上册第一单元 小数乘法 第二节小数乘小数 同步测试B卷
人教版小学数学五年级上册第一单元 小数乘法 第二节小数乘小数 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P6 人教版小学数学五年级上册第一单元 小数乘法 第二节小数乘小数 同步测试A卷
人教版小学数学五年级上册第一单元 小数乘法 第二节小数乘小数 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P5 人教版小学数学五年级上册第一单元 小数乘法 第二节小数乘小数 同步测试（II）卷
人教版小学数学五年级上册第一单元 小数乘法 第二节小数乘小数 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P8 新人教版备战2020年小升初数学专题一：数与代数-整数与小数
新人教版备战2020年小升初数学专题一：数与代数--整数与小数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-13
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