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五年级上册第一单元复习要点 一、给下列汉字加拼音并组词 蹈   瞪   舔   宫   渣   仆   彬   耿   荐   授   蔓   咒   暂   姆   褴   褛   婚   剖  

五年级上册第二单元复习要点 二、 给下列汉字组词 吟（） 瑟（） 纵（） 痛（） 刹（） 辨（） 镶（） 韧（） 茎（） 炙（） 耸（） 摧（） 域（） 蒸（） 赐（） 垦（） 怯（） 芭（） 藻（）

五年级语文复课复习计划 一、线上教学情况小结： 网上教学方式非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇，小学生自控能力差，所以网络课堂就需要家长的监督。除了每天早上按时推送教育局规定的视频教学，我们五年级语

部编版八年级语文上册文言文复习期末复习 《三峡》 1.文学常识 郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。 2.文章思想内容 本文以

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》 5、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》 ——小学语文病句的类型主要有以下九种： 一、成分残缺： 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”

语文复习指南 一、单元复习法 单元复习是我们常用的复习方法之一，它有易操作、重点突出、训练扎实的特点，同时也可以和单元检测卷子相结合，所以我们首选的方法就是单元复习。在进行单元复习时我们应该注意以下几个方面：（一）明确单元复习内容

第四单元基础知识复习检测 1. 用“√”给加点字选择正确的读音。 熏黑（xǖn xūn） 喑哑（yīn yān） 鱼鳞（lín líng） 壮哉（zāi zhāi） 剔透（tī tì） 陵园（níng

人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（日积月累） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 一、默写古诗 渔歌子 ( )________ ____________

人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：把诗句补充完整，答案详见教材。 1.故人西辞黄鹤楼， 。 ，牵牛织女渡河桥。 昨夜江边春水生， 。 ，天气晚来秋。

人教版五年级上册课外阅读专项 第一单元 一花一鸟总关情 一、阅读短文，回答问题。 夹竹桃——季羡林 ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。 ②我们家大

2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习 （句子练习）专项训练试题 姓名 1.读下面的语句，概括主要意思。 (1)大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。(　　　　　　　　　　　)

 人教版语文五年级上册 期末复习资料（完整版） 第一单元复习 重点课文内容： 《窃读记》作者：林海音 一、【主要内容】描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。

画框上去 了。 “飞、落、站、啄、撞、逃”这一系列动词写出了小珍珠鸟淘气、欢快和自由的特点。 四、复习课文 1.《白鹭》这篇散文通过对白鹭寥寥数笔的描绘，揭示并赞颂了白鹭（平凡、朴素而高洁的美），也让

2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习 （句子练习）专项训练试题 1.读下面的语句，概括主要意思。 (1)大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。(　　　　　　　　　　　)

五年级上册语文期末考试专项复习听力考试题 班级： 姓名： 听力材料一 听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“√”，错的在答题卡上涂“x“。 1.小女孩想象中的“狂风暴雨”是指指责、批评。

第一单元基础知识复习检测 1. 用“√”给加点字选择正确的读音。 盛开（shèng chéng） 榨油（zà zhà） 浸水（jìn jìng） 嫩绿（nèn nèng） 蓑毛（shuāi suō）

人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（多音字） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：给下列多音字注音并组词；卷面整洁、字迹清晰。 （ ） （ ） （ ） 便 待 间 （ ） （ ） （ ） （

部编版语文五年级上册期末生字、词语、句子、阅读复习超全 生字专项 1.下列字的读音中韵母与“版”相同的是（ ）。 A.嘲 B.苔 C. 珊 D.臣 2.下列字的读音与“伸”相同的是（ ）。 A神 B审

部编版五年级上册根据课文内容填空 一、 《白鹭》 那雪白的（ ），那全身的（ ），那铁色的（ ），那青色的（ ），增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ） ，素之一忽则嫌（ ） ，黛之一忽则嫌（ ） 。

第一单元1.《白鹭》《白鹭》将白鹭比作“一首精巧的诗”，通过描写它的适宜的形体和几幅优美的画面，讴歌了那些（“因为常见，而被人忘却了”的美）。2.《落花生》《落花生》通过写一家人过花生收获节时谈论花生的好处，（借物喻人），揭示了花生（不图虚名）、（默默奉献）的品格，说明人要做有用的人，不要做（只讲体面，而对别人没有好处的人）。3.《桂花雨》《桂花雨》中母亲为什么说“这里的桂花再香，也