五年级上册语文教案—7.2、白鹅 ▎ 长春版
《白鹅》教学设计吉林省长春市九台区工农小学 刘兰芳教学目标 知识与能力: 有感情地朗读课文,了解白鹅的特点。背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词佳句。 过程与方法: 联系上下文的方法理解课文内容。学习课文中生动形象的语言,体会作者用词的准确生动和幽默风趣。 情感态度与价值观 :体会作者对白鹅的喜爱之情。 教学重点:了解“白鹅”特点。 教学
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《白鹅》教学设计吉林省长春市九台区工农小学 刘兰芳教学目标 知识与能力: 有感情地朗读课文,了解白鹅的特点。背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词佳句。 过程与方法: 联系上下文的方法理解课文内容。学习课文中生动形象的语言,体会作者用词的准确生动和幽默风趣。 情感态度与价值观 :体会作者对白鹅的喜爱之情。 教学重点:了解“白鹅”特点。 教学
(一)、选择正确的关联词语填入下列句子中。 并列关系:有的„„有的„„、一边„„一边„„、 选择关系:是„„还是„„、不是„„就是„„、与其„„不如„„、宁可„„也不„„ 转折关系:虽然„„但是„„、尽管„„还„„、尽管(固然)„„但是(但、可是、然而、却) „„因果关系:„„因此„„、因为„„所以„„、既然„„就„„、之所以„„是因为„„、条件关系:只要„„就„„、只有„„才„„
苏教版五年级上册语文表格式教案 教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面由我为大家整理关于苏教版五年级上册语文表格式教案,供大家参考。
细节无不传达出诗人不仅喜爱这儿的景美,更喜爱这里的人美。师:这节课我们学到些什么?师生:第一,我们复习了“知人论世”这一分析诗歌的方法,第二,关键是学习了欣赏诗歌的方法,还学到了“未见其人,先闻其声”
1. 语文园地(一)部编五年级上册 2. 同学们,学了本单元,你们有什么收获呢?请大家完成下列填空。交流平台 这个单元的课文都是描写________的,文章或蕴含着浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。
3 习作:我的心爱之物···································24 语文园地一···································26 单元重点词语汇总
掌握课后生字词。 2.背诵课文。 【设计意图:背诵优美的段落,让学生积累优美的语句,可以提高学生的语文素养,培养学生对语文的爱好。】 课堂作业新设计 一、读拼音,写字词。 1.这个xiá zi( )里装着一只kǒu
《搭石》是五年级上册第二单元的一篇精读课文。这篇课文文质兼美,洋溢着浓浓的乡土气息。课文通过对摆搭石、修搭石、走搭石等画面的描述,赞美了家乡人乐于助人、默默奉献的高贵品质。 二、说学生。 五年级的学生已
人教版小学五年级语文上册全册教案精选教案 教学计划 一、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国
2019五年级语文上册教学计划 一、班级情况分析 班上共有XX名同学,大部分学生对语文学习的兴趣比较高,多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实,但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差
苏教版五年级上册语文第三单元教案 一般学校要求新教师写详案,尽可能规范详尽;老教师写简案,有个提纲即可。笔者所在学校在此基础上倡导5年以上教龄的老师写“创新教案”。下面由我为大家整理关于苏教版五年级上册语文第三单元教案,供大家参考。
用快速阅读的方式读课文。 2.学习列数字、作比较的说明方法及这些说明方法各自的作用。 教学过程: 一、复习导入。 师:这节课我们继续学习第七课,齐读课题。 二、出示学习目标: 1.用快速阅读的方式读课文。
2021年五年级语文上册教学工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年五年级语文上册教学工作总结 时间飞逝,转眼间,一个学期又即将从我们身边流过,难怪人们
苏教版五年级上册语文习作7教案 什么样的教案“写”在那里无用?首先是那种教师在本有心理抵触的情况下,画几个字以应付检查的教案。其次是教条主义、形式主义地“写”。那么如何写好教案呢?下面由我为大家
长春版五年上册语文 《燕子》第二课时教学设计 伊通满族自治县靠山镇中心小学校 郭丽丽 教学目标: 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 通过朗读和想象,理解课文内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。
五年级上册语文第三单元教案 课序: 课题:9、猎人海力布 日期: 年 月 日 学情分析: 高年级的学生已有了一定的自学能力,能通过预习,了解文章大意,但教师在教学过程中要体现对学生自学能力的检测,在
苏教版五年级语文上册教学工作计划 一、学情简析: 我班现有学生49名,有一部分学生聪明活泼,学习基础较好,学习习惯尚可,学习基础扎实,知识面开阔,学习兴趣浓,家长对学生的学习比较重视,学生上
统编版小学语文五上《牛郎织女》作业设计 基 本 信 息 学段 小学 学科 语文 教材模块 单元、章节 统编版 小学语文 五年级上册 第三单元 第10课《牛郎织女》 作业类型 课时作业 作业功能 课后复习巩固
平台”“日积月累”,另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排,其中“展示台”“成语故事”“课外书屋”各两次,“趣味语文”一次。 本册共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇
苏教版五年级上册语文教案第18课 莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。莫高窟现存北魏至元的洞窟735个,分为南北两区。南区是莫高窟的主体,为僧侣们从事.的场所,有487个洞窟,均