五年级语文上册 教案-《 9、猎人海力布》统编版
《猎人海力布》教学设计教学目标: 1、学习浏览课文,默读课文有一定的速度,边读边想能复述故事。2、抓住文中描写人物言行的词句,体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。 3、能从海力布舍弃生命,拯救乡亲们的感人故事中受到教育,对故事中的人和事有自己的体会,对民间文学产生兴趣,热爱民间文学。4、完成课后小练笔。 教学重点:抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救
您在香当网中找到 144370个资源
《猎人海力布》教学设计教学目标: 1、学习浏览课文,默读课文有一定的速度,边读边想能复述故事。2、抓住文中描写人物言行的词句,体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。 3、能从海力布舍弃生命,拯救乡亲们的感人故事中受到教育,对故事中的人和事有自己的体会,对民间文学产生兴趣,热爱民间文学。4、完成课后小练笔。 教学重点:抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救
《搭石》教学反思《搭石》一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾漾,人影绰绰,充满了诗情画意;如果两个人同时过溪,招手礼让,闲话家常;若是谁偶遇老人,蹲身下伏,背负过溪……乡亲们无私奉献的精神和
人教部编版语文五年级上册课时练及答案(1-10课) 1白鹭 第一课时 一、读拼音,写词语。 sè sù shì yí bái hè zhū lù ( ) ( ) ( ) ( ) wàng shào yùn
2018年小学五年级上册语文教学工作计划 一、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王
公交车火灾逃生 教学目标: 1. 了解公交车发生火灾时逃生的出口,掌握逃生的方法。 2. 通过实际操作,提升逃生能力。 重点难点: 1. 教学重点:了解公交车的逃生出口,并知道怎样安全逃生。 2. 教学难点:把逃生知识转化成为一种逃生能力。 教学过程: 一、导入揭题: 1. 师:同学们,今天你是乘坐什么交通工具来学校的? 生:电动车、自行车、汽车、电动
小学语文部编版五年级上册第三单元 《民间故事》作业设计 学段:小学五年级 学科:语文 单元主题:民间故事 语文要素:1.了解课文内容,创造性地复述故事。 2.提取主要信息,缩写故事。 作业目标: 1
部编版语文五年级上册详细知识考点 9《猎人 海力布》 1. 《猎人海力布》是一则民间故事,讲的是猎人海力布救了龙王的女儿小 白蛇,得到一颗宝石,他把听到的大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉 了乡
2019新人教部编本五年级上册语文教材解读 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 16 太阳 第一课时 一、读拼音,写词语。 shā jūn fán zhí liáng shi shè shì dù ( ) ( ) ( ) ( ) gū jì
中心突出,感情真挚。 1课时 首先确定描写对象,然后详细地介绍你们之间发生的故事,抒发你的情感。 语文园地 1.利用多种方式增加积累,提高对词句段的运用。 2.把握句子重点词语的含义及语气,并能灵活运用。
《鸟儿的侦察报告》见龙亭小学 林冬梅教学目标:知识与技能目标:理解文中的相关词语,正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生的概括能力和表达能力。过程与方法目标:师生合作研究问题,以多种形式进行朗读、交流、汇报,能从不同的内容中概括出相同的主题思想。情感态度价值观目标:通过学习,认识到人类的哪些行为违反大自然的规律,我们要提高环保意识,养成自觉爱护鸟类,爱护环境的好习惯。重点:理解课文
部编版五年级上册语文猎人海力布创新教案 《猎人海力布》创新教案 教学目标: 1.学习阅读课文,默读课文有肯定的速度,边读边想,能创建 性地复述故事,想象故事的情境。 2.能从海力布舍弃生命挽救乡亲们的感人故事中受到教化,对
小学五年级上册语文教学工作计划5篇 小学五年级上册语文教学工作计划范文1 一、教材简析: 本册教材秉承了前八册培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进的总特点,从选编课文、设计活动、安排
说明太阳的特点的。 教学过程 一、明确学习要求 《太阳》这篇课文,这是一篇科普说明文。这个单元的语文要素之一是阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。接下来就让我们走进《太阳》了解太阳吧。 【设计
为了救乡亲们,海力布变成了石头。 人物形象:善良 舍己为人 《猎人海力布》说课稿 一、教材分析 《猎人海力布》是人教版五年级上册第三单元的一篇文章。这是一则民间故事,课文先写海力布平时热心助人,然后写他救了龙王的女儿,龙王赠
部编人教版语文五年级期末复习要点 第一组 1、 读读写写 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨
习作:______即景【教学目标】1.观察某种自然现象或某处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得,并把题目补充完整。2.能按照一定的顺序描写景物,写出景物的动态变化。【教学重难点】能按照一定的顺序描写景物,写出景物的动态变化。【教学准备】准备资料:多媒体课件。【教学课时】 2课时第1课时【课时目标】1.明确习作要求,拟定习作题目。2.结合景物观察记录单,初步完成习
习作例文与习作【教材解析】本次单元习作的任务是写一篇说明性的文章。单元习作第一部分以表格的形式给学生提供了丰富的素材,以拓宽选材的思路,并提出明确的习作任务。第二部分从写之前、写之时、写之后三方面提出了具体的习作建议,鼓励学生做好观察、搜集好资料,并对要介绍的内容列提纲。在习作过程中能够恰当的使用说明方法对事物进行说明。习作完成后,鼓励学生进行交流分享,把他人对所介绍的事物产生兴趣、获得
部编版五年级语文上册第25课《古人谈读书》优质教案 教学目标 1.会认“矣、耻”等3个生字,会写“耻、诲”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。理解每句话的意思,弄懂每篇文章所表达的重点。
部编语文五年级上册期末课外阅读专项复习及答案 第一单元 一花一鸟总关情 一、阅读短文,回答问题。 夹竹桃——季羡林 ①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花。