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《猎人海力布》说课稿 一、教材分析 《猎人海力布》是人教版五年级上册第三单元的一篇文章。这是一则民间故事，课文先写海力布平时热心助人，然后写他救了龙王的女儿，龙王赠给他一颗能听懂动物语言的宝石，最后

，因此采用合作探究法，有利于学生知识的整合，并满足于不同学生的学习需求。 2、 朗读感悟法：朗读是语文学习的重要手段，它既能丰富学生的情感，又能使学生积累语言，更能及时的反馈出学生对课文的理解程度 。

作比较等说明方法。 (　　) (4)说明性文章只能运用说明方法，不能运用修辞手法。 (　　) 四、阅读检阅台(19分) (一)竹炭包说明书 【产品功能】竹炭包能有效__________空气，防霉除臭，

28.从天气预报说起八公分学校 王文君一、教学目标：（一）知识与技能1、理解课文内容，感受语言这门艺术的魅力；2、体会本文论点鲜明、层次分明的表达特点。（二）过程与方法指导学生有感情地朗读，在读中感悟、体会交流。（三）情感态度与价值观激发学生学习语言、积累语言的兴趣二、教学重难点重点：品读、感悟语言艺术的魅力。难点：理解课文，激发学生学习语言、积累语言的兴趣。三、教学

人教部编五年级上册1—4单元 教学设计与反思 1.白鹭 教学目标：   1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。 3.

描述生动。两篇课文语言风格迥异，但说明方法多样，描述时用词都十分准确，具有一定的条理性，是培养学生阅读不同语言风格说明文能力的好材料。 【单元教学目标】 字词： 1.认识12个生字，会写20个字，会写22个词语。

鼠》的作者是________国的________，他写的一部巨著是____________。 四、阅读检阅台(18分) (一)竹炭包说明书 【产品特点】竹炭能有效________空气，防腐除臭，___

将相和 教学反思 教学反思 1.《将相和》这篇文章对于五年级的学生来说，理解故事不是难点，结合课文实际，我确定了廉颇和蔺相如由“不和”到“和”的发展过程和内在原因为学习的重点。难点定为理解三个小故事

们应该读什么样的书，怎样读书，阐明从读书、作文中悟出的道理。 本单元的语文要素是“根据要求梳理信息，把握内容要点”，引导学生在阅读实践中，借助圈画关键词句、列提纲、画表格或结构图的方式，根据需要对提取

《瑞恩的井》教学设计教学目标：　　　1 联系上下文，在课文的语言环境中理解“捐助、羞怯、骄傲”的意思。　　　2 了解课文的主要内容，理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”的含义，体会瑞恩是一个善良、充满爱心的孩子。　　　3 有感情地朗读课文，表达对瑞恩的敬佩之情。　　　4 体会瑞恩的父母要求他通过做额外家务自己挣钱帮助非洲孩子的用意。教学过程：一、课前准备课前两分

第五单元评价测试卷 (时间:80分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题。(12分,每小题2分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.圆锥(zhuī)　　 矫健(jiǎo)　　

人教版语文五年级上册-词语盘点(带田字格) 第一单元 读读写写 zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìng zhī qù guāng gù kǒng pà chōng

五年级语文上册1~8单元《基础知识必记》 第一单元基础知识必记 一、 易读错的字 盛开（shèng）箩筐（luó kuāng）新鲜（xiān）缠着（chán）浸水（jìn） 榨油（zhà） 便宜（pián）

中有所改进，让学生成为真正的主人。 《猎人海力布》说课稿 一、教材分析 《猎人海力布》是人教版五年级上册第三单元的一篇文章。这是一则民间故事，课文先写海力布平时热心助人，然后写他救了龙王的女儿，龙王赠

人教部编版五年级上册 语文说课稿设计多篇 第一篇《落花生》 一、说教材 《落花生》是部编教材语文五年级上册第一组课文的第二课，这是一篇叙事散文。本单元的人文主题是“一花一鸟总关情”。《落花生》这篇课

3、通过抓重点词语，学习给故事加小标题。 情感态度与价值观目标 体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 教学方法： 1、阅读法（有感情地朗读）。 2、对话法（谈话，讨论）。 3、电教法（电脑，网络，多媒体，视频）。 教学手段：

等级：________；奖励加分：________；查阅时间：________；备课人：_罗礼_；授课时间：________班级：_____；学习小组：_________；学习小主人：______________ 《29*.背课文》导学案 课题29* 背课文课时1课时3.我能联系课文内容说说“书读百遍，其义自见”的意思。 在生活实际中，你有类似的经历吗？请

第三课时 一、 轻松一刻：盲人画画（老师可根据具体情况，准备小游戏，让孩子们轻松快乐） 拓展内容较多，我阅读，我快乐环节，可根据实际情况省略。 二、 拓展训练营（重点训练：二十分钟） 导入语：友情是我们每个

_________________________________ 读写展示台(48分) 十、课内阅读。(7分) 桂花摇落以后，(　　　　)去小枝小叶，晒上几天太阳，(　　　　)在铁盒子里，可以加在茶

D．人与人之间产生了信赖，做什么事都方便，你向别人要什么，别人就会给你什么。 阅读大舞台(28分) 四、课文片段阅读。(15分) 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、