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五年级下册语文五至八单元基础知识练习 一：书写工整，卷面整洁。 二、看拼音写词语 第五单元词语盘点 zhào jí shāng yì yǔn nuò lóng zhòng yuē dìng sī zì

第七单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分第一部分：写字(3分)一、将下列诗句抄写在方格内，书写正确、工整、美观。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。第二部分：积累运用(35分)二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“(　　)”里。(22分)1．下面加点字读音完全正确的一项是(　　)A．吆喝(hè)　模样(mò)

学年度五年级下册语文教学教研计划 一、指导思想 以加强现代教育理论的学习，提高自身素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。

小学语文五年级下册第3课《月是故乡明》优秀说课稿 一、说教材。 （一）教材分析。 《月是故乡明》是一篇优美的散文，作者是著名著名东方学大师、语言学家、文学家季羡林。课文用典雅的语言，借月亮表达了作者

 第三单元达标检测卷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分题　号一二三四五总　分得　分一、基础训练营。(27分)1. 猜字谜。(7分)(1)半青半紫。 谜底：(　 　　)(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。 谜底：(　 　　)(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 谜底：(　 　　)(4)有心走不快，见水装不完，

苏教版语文五年级下册第七单元第27课《水》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

1.认识“蚱、啃”等9个生字,读准多音字“晃”,会写“蝴、蝶”等13个字,会写“蝴蝶、蜻蜓”等12个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,体会作者的感情,感悟作者的表达方式。- 第一课时 -一、导入新课,激发兴趣。　(出示蝴蝶、蚂蚱、倭瓜等园中景物的图片)同学们,大家知道这是什么吗?(学生答)如果现在你有一个大大的园子,里面就有这些动物、植物,你会喜欢吗?(

2 部编版五年级下册语文专项训练-汉字正音 班级 姓名 得分 一、把下列加点字的音节补充完整。(18 分)  时间：40 分钟 满分：100 分 萌．m 动 无垠．y 点缀． uì 燕．y 园 眷．

 部编版五年级下册语文期末评价测试卷 班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟 四、 按要求完成句子练习。(6 分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的

祖父的园子第二课时课时目标1、了解祖父的园子的特别之处。2、交流重点语句，体会“我”的内心感受。3、读“阅读链接”中的片段，与课文内容进行比较，产生新的体会，再有感情地朗读课文。拓展阅读《呼兰河传》整本书。教学重点：1、了解祖父的园子的特别之处。2、交流重点语句，体会“我”的内心感受。教学难点：读“阅读链接”中的片段，与课文内容进行比较，产生新的体会，再有感情地朗读课文。拓展

乡后所见之月比不上家乡之月；《梅花魂》描写了远在异国他乡的老人，将自己的乡思寄托在梅花身上。 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容 课时 教学要点 古诗三首 3 1.会认42个生字，读准3个多音字，会写18个字，正确读写11个词语。

2020部编版五年级语文下册第八单元课课练习题 21 杨氏之子课时练 第一课时 一、给字选择正确的读音，打“√”。 梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。孔君平诣（zhǐ

统编版小学语文五年级下册第七单元作业设计 学科：小学语文 学段：五年级下册 单元语文 要素 1.体会静态描写与动态描写的表达效果。 2.搜集资料，介绍一个地方。 作业目标 围绕“体会静态描写与动态描

教学 内容 语文园地七 第（1-2）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1．在学习课文时，可以根据文章中的描写展开联想和想象，获得多角度的感受。 2．掌握如何描写景物的静态美和动态美，体会它们在句子中的表达效果。

1. 它（）头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红（），怪不（）人们叫它丹顶鹤。2. 丹顶鹤（）腿长，……显（）那么高雅。3. 传说丹顶鹤是神仙（）旅伴。4. 我国（）黄海之滨是丹顶鹤（）第二故乡。5. 无忧无虑（）生活着。

部编版五年级下册语文阅读理解试题含答案 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。 多

2020部编五年级语文下册教学工作总结 本学期，我担任五年级的语文教学工作，正赶上疫情，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条件和学

 2021年五年级下册语文教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级下册语文教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束

 2021年五年级下册语文教学个人工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级下册语文教学个人工作总结 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作

《瘸蝉》教学设计 一、教学目标 1、理清文章思路，学习从关键词入手有条理的复述课文的方法。     2、能有感情的朗读课文，理解文中重点词句。     3、通过课文具体语段的品读，感受蝉蜕变过程的痛苦与煎熬，感悟作者具体生动地描述。 4、读懂故事内容，深入思考文章揭示的道理，并联系生活实际独立表达自己的感悟。 二、教学重难点 教学重点：通过课文具体语段的品读，感受蝉蜕变过程的痛