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的 活动’为基点开展语文课堂教学。” ①下面，笔者从 三个方面对这一问题作一些粗浅的探讨。 一、合宜的教学目标设计是开展以“学的活动” 为基点的课堂教学的前提 毋庸置疑，一堂语文课必须有合宜的教学目标。

和《探访龙泉汤村》为主题的综合实践活动，四年级一班开 展以《走进龙泉水果》和《走进龙泉樱桃》为主题的综合实 践活动，五年级分别开展《聚焦老年人生活》、《走进家乡旅 游》等为主题的综合实践活动。 在开展综合实践活动的过程中，指导教师要根据不同的

刨（páo）（刨坑）（刨土）（刨根问底） 凄（qī）（凄惨）（凄凉）（凄清） 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 鲁（粗鲁）（鲁莽）（愚鲁） 悼（悼念）（追悼）（哀悼） 枣（枣树）（大枣）（囫囵吞枣） 嚼（嚼舌

品中的人和事情放置于新的 世界中，能打破读者的常规思路和预期阅读心理。本文结合笔者教学实践，就高中语文小说教学中运用情节突转，提升小说教 学有效性略谈粗浅认识。 关键词：小说教学 情节突转 有效性 中图分类号：G633

1 讲）：写一句完整的话 编辑点评： 语文的学习贵在平时点点滴滴的积累，写话 是闲暇时间帮助语言积累的一个好方法。写话作为一种 生动的训练素材，是十分利于孩子语文学习的。在此我 们为大家整理准备了一年级写话指导系类文，供一年级

忠（忠实）（忠告）（忠臣） 赵（赵国）（姓赵）（完璧归赵） 三、辨字组词。 四、词语积累。更多内容请关注微信公众号：小学语文 1.近义词。 别致——特别 记载——记录 变迁——变化 蕴含——包含 2.反义词。记载——删除 丰富——单调

法号，叫什么？它又是谁给他取的？ 3、在你们的心目中，孙悟空有什么特点？ 4、孙悟空真是神通广大。在我们的语文教材中，就有《西游记》阅读交流课教学设计 教学目标： 1、激发学生的阅读兴趣，培养学生热爱中国古典文学

男生 一年级 121 107 二年级 105 112 三年级 90 96 四年级 116 121 五年级 133 95 六年级 115 128 性别 级 年人 数 观察统计表，回答下面的问题。 （1）哪

我第一次意识到文综三门不是记记背背就好的 我第一次意识到需要有系统的方法来刷数学题 我第一次意识到语文英语需要多积累多去总结 我第一次意识到——学习，不需要自我感动 它需要的是你的勤奋 不仅仅是勤奋地刷题看书

读书人尽收 其中。同时因为用汉语文进行考试，导致学校教育也以汉语文为主， 在中国广阔土地上，在交通通讯不发达的情况下，对各民族之间使用 不同方言的汉族之间共同使用汉语文，也发挥了重要的、不可替代的 普及整合作用。

12．学而思综合能力测评，今天早上 8：00 准时开始，8：00-9：00 考数学，9：20-9：50 考语文，9：50-10： 20 考英语，小朋友们算算三科考试时间共需__________分钟． 13．今天是

1 二年级语文上册期末复习-字词部分（资料二） 班级： 姓名： 一、多音字 好： hǎo 好人 hào 爱好 号： háo 号叫 hào 座号 得： dã 得到 děi 得要 觉： juã 觉得 jiào

课件，让学生感到信息技术可以用在各个学科的教学上， 从而产生要学好 PowerPoint 的想法。再如在《信息的下载》伊始， 我结合语文课中的《音乐之都维也纳》播放有关维也纳的文字、图片 的 PowerPoint 的幻灯片，再结合数学课中的《年月日》播放有关年

1 2017 部编语文二年级上册必背默写填空（资料三） 班级 姓名 一、古诗。 梅花（宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 小儿垂钓（唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

____________________ create good atmosphere for students to learn. 在语文课堂教学中, 教师要努力为学生创设良好的学习环境。 2. She had a beautiful view

当代大学生要警惕网络暴力，加强网络自律，积极引导网络舆论。网络社会的言论往往更为自由， 语言暴力问题相对突出，因此，要从我做起，注意用语文明，发挥对舆论的积极影响力。网络事件纷繁 复杂，网友的评论又往往浮光掠影、主观片面。面对网络中的事件，我们当代大学生应当进行正面分析，

B．150 C．100 D．50 7．（ 2014 北京）学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级，依次为“优秀”“合格”“不 合格”三种．若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙，且其中至少有一门成绩高于 乙，

x x   的定义域是 . 14、某校高一某班共有 40 人，摸底测验数学成绩 23 人得优，语文成绩 20 人得 优， 两 门都不得优者有 6 人，则两门都得优者有__________人. 15、已知

想这种做法其实和我们教育是相通的，不追捧优秀生、不歧视后进生、 不拉下每一个学生。我在XX 小学任教时，担任XX 年级的语文教学 工作，周课量XX 节，但这里环境天然、师生质朴，还真是潜心育 人的一方净土。在学生受到委屈时，一句句关切的话语，使他们重

人教版五年级数学下册知识点梳理 概念与公式 第一单元《观察物体三》 1、 不同角度观察一个物体 ， 看到的面都是两个或三个相邻的面。 2、 不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 第二单元 因数和倍数