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《秋天的怀念》教学反思《秋天的怀念》是著名作家史铁生在母亲逝世后所写的一篇回忆性散文。文中讲述了自己双腿瘫痪后,几乎丧失了生活的勇气,是身患重病的母亲用体贴入微、深沉无私的爱，使自己明白了生命的意义，重新燃起生活的信心。这一课主要是通过对母亲的动作、语言、神态的细致描写来刻画形象的。为了让孩子深入地理解课文，课前我布置学生从书籍、网络中，了解史铁生的相关资料，并让学生读了史铁生写的《我与地坛

2018年小学五年级上册语文教学工作计划 　　一、教材分析 　　1、教材的基本结构 　　教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王

                  课题牛郎织女（二）课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1.认识“偎、衰”等9个生字，理解“珊瑚礁”“玉簪”等重点词语。2.快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。3.了解神话故事、民间传说，感受它们的魅力。教学重点1.认识“偎、衰”等9个生字，理解重点词语。2.快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。教学难点了解

2015年上半年五年级语文教学工作计划 　　古人说“一年之计在于春一日之计在于晨”对于一名刚从农村调任奋斗小学的我，怀着一颗激动、紧张、同时又有些害怕的心情，接手了五年级八班。为了更好得完成本学期的

国家统编教材五年级上册语文复习资料 一、【古诗词】 示儿 [宋] 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 题临安邸 [宋] 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

拓展延伸：假如你就是当时船上的一名水手，回到 家，你会怎样向亲人讲述这件事？   拓展交流和练习升华了感情，提高学生的语文素养。 板书 内容 起因——水手戏猴、猴子放肆 发展——猴戏孩子、孩子追猴 跳水 经过 船长沉着镇静、机智果断

苏教版语文五年级下册第七单元第27课《水》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

5 搭石 【教材分析】 《搭石》是人教版小学语文五年级上册第二组的一篇课文。本篇课文写的是乡亲们摆搭石，修搭石，走搭石等一幕幕情景，文章语言朴质，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息，为我们展现了乡亲们无私奉献以及一心为他人的人性美。

少年中国说 教学反思 教学反思  1.这篇文章和现代文有区别，有些字很生僻，大部分句子不符合现代人的语言习惯，因此学生在理解起来有点困难。在教学过程中，我抓住朗读，通过让学生多种方式的朗读来理解课文内容。收到良好效果。 2.在教学中，我引导学生通过抓重点词句的方式来理解句子的含义，从而达到对课文内容的理解。与此同时，我还通过设置问题的方式引导学生，让学生在朗读中解决问题，增强了学

五年级下册看拼音写词语练习 第一单元 gāo gē qí lì lǐ mào chā zuǐ fēn biàn jū shù huí wèi （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） lǜ tǎn

习作：______即景1.培养学生细致观察景物的能力，抓住景物特点来写出具体变化。2.让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。3.学会描述景物的形态、色彩、大小及动态变化，展开联想，以优美的语言写出景物的神韵来。l 重点明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。l 难点明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，做到有景有情。1.抓住特点，仔细观察。大自然中的自然现象和自然景观

部编版五年级语文上册第25课《古人谈读书》优质教案 教学目标  1.会认“矣、耻”等3个生字，会写“耻、诲”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表达的重点。

习作：______即景【教学目标】1.观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。2.能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。【教学重难点】能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。【教学准备】准备资料：多媒体课件。【教学课时】 2课时第1课时【课时目标】1.明确习作要求，拟定习作题目。2.结合景物观察记录单，初步完成习

比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子。 4、结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史 实，充实自己的语文资料库。 学习目标 3. 让我们一起回顾日军侵华的屈辱历史。 4. 侵华日军的罪行 5. 南京大屠杀

1. 第六单元复习部编版 五年级上册语文 2. 褐( )色老茧( )布兜( )颓( )败魄( )力耽( )误缝纫( )一、易读错字冤( )枉高跷( )rènpòtuídōuhèdānjiǎnyuānqiāo

1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解重点词语意思。2、正确流利有感情地朗读课文。3、整体感知，了解课文的主要内容。

荒芜了的花园 教材简析： 　　这是我国著名作家郑振铎写的一则寓言，主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，却没有一个人去行动，最终花园依旧荒芜着。通过这个故事告诉我们空谈不如实干，行动胜于雄辩。夸夸其谈，只说不做，最终结果是一无所获。 　　文章开头用开门见山的写法点题，运用今昔对比的手法突出了花园今日的荒芜。重点写了几个人看到花园的凄凉景象，决心整理它回归原貌。他们细细讨论、不停

2019 部编版语文五年级（上）期中测试卷 时间:90 分钟 分值:100 分 得分: 一、快乐拼音吧。（12分） 1.用“√”给加点字选择正确的读音。(4 分) （1）您要是强．(qiáng qi

《背课文》教学设计教学目的1、了解作者小时侯背课文的经历和感受。2、理解文章主要内容，了解课文的写作顺序和内容在结构上的安排。 3、培养正确、流利、有感情地朗读。4、培养主动积累语言材料的兴趣和习惯。教学重难点1、了解作者小时侯背课文的经历和感受，从中领悟到读书的方法和背课文的好处。2、学习抓住文章的写作顺序理清课文条理的方法。3、培养有感情地朗读，表达情感的能力。教学课时

部编人教版语文五年级期末复习要点 第一组 １、 读读写写 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨