201x新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》课件 2
马棚里住着一匹老马和一匹小马。 5. 怎么不能?我很愿意帮您做事。你已经长大 了,能帮妈妈做点事吗?有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?” 小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
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马棚里住着一匹老马和一匹小马。 5. 怎么不能?我很愿意帮您做事。你已经长大 了,能帮妈妈做点事吗?有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?” 小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
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(1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。 (4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子: 我们一边看
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(1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。 (4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子: 我们一边看
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(4)有不理解的词语请圈出来。自学课文 12. ① 猫头鹰从橱柜里拿出水壶,说:“今晚我要做泪水茶。” ② 他把水壶放在膝盖上。“现在,”他说,“我要开始了。” ③猫头鹰静静地坐着,开始想那些令人伤心的事情。 ④“断了腿的椅子。”猫头鹰说着
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采用加一加的方法识字(形声字):每+攵=敏 工+力=功 辟+言=譬 米+造=糙 +间=简 目+争=睁 口+我=哦 B 利用词语一起识字:秩序 必须识字方法 18. (1)开火车读课文,每位同学读一个自然段。检查学生对生字的掌握情况。
连忙 究竟 趟 4. 这到底是为什么呢? 你为人真不错。 我的读音是???到底要不要买这本书呢,小明为难了。 有时候水会给我们带来灾难。用我的两个读音说句子!没 5. 匹—区 麦—表 突—穷 拦—栏 昨—作
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