药监局＂五查、五比、五树立感想—心得体会
药监局＂五查、五比、五树立”感想—心得体会 谈五查、五比、五树立之感 当前，我们正在开展“抢抓机遇、赶超发展”解放思想大讨论活动，按照这次活动要求，我局开展了“五查、五比、五树立”活动。
2014-11-08
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P2 P8 关于“五学五查五改”专题组织生活会个人对照检查材料
关于“五学五查五改”专题组织生活会个人对照检查材料 结合个人思想和工作实际，我对照“五学五查五改”专题组织生活会要求，突出学习重点，进行自我剖析，全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章找出的问题、群众
2023-08-17
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P3 查摆问题对照检查
党的群众路线教育实践活动 查摆问题对照检查 作为一名普通党员，一名基层医务工作者，通过参加党的群众路线教育实践活动，通过对党章进一步学习、领会，认真研读习近平总书记在**调研指导党的群众路线教育实践
2014-07-30
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P2 P3 个人查摆自我剖析
个人查摆自我剖析 依据中心的要求和部署，我围绕“十个有没有”以及“机关作风与效能建设再动员大会”，专心对照自己平常的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题
2022-08-18
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P2 查摆剖析材料
个人查摆剖析材料 对照《中央和国家机关党员工作时间之外政治言行若干规定（试行）》和“践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇”教育实践活动等内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面。现对照检查如下：
2020-06-28
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P4 大讨论查摆问题（资料）
大讨论查摆问题、整改举措及责任的清单 查摆出的问题 整改举措 整改进展 责任主体 理论学习不够系统深人。 在用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决具体实践的能力,特别是加快高水平研究教学型医科大学建设等方面
2019-04-26
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P9 查摆问题的自查报告
查摆问题的自查报告 在党组织的安排，为期40天的干部进修班学习，充实而紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，查摆问题的自查报告。在这求真务实的学习氛围中，
2020-07-08
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P2 机关个人查摆整改报告
“一创双优”集中教育活动查摆整改报告 2012年“一创双优”集中教育活动开展以来，我严格按照活动的要求,通过部机关的的集中学习和自学，在认真学习的基础上，从思想作风、工作作风、业务知识等三方面进行了
2012-11-27
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P3 党员问题查摆整改清单
*****党员问题查摆整改清单 姓名： 职务： 对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合党的十八届六中全会、自治区第九次党代表
2016-12-28
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P6 P4 五年级下册科学导学案 -3.6 摆的研究｜ 教科版
以学定教、学案导学 五年级科学学科 备课人 课题3.6《 摆的研究》 学习目标 1、摆的摆动快慢与摆绳的长度有关，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。 2、经历推测摆的快慢与哪些因素有关，并依次展开实验研究，得到实验结果的过程。
2020-02-08
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P6 五年级下册科学 教案-3.6 摆的研究｜教科版 （3）
教科版科学五年级下册第三单元第六课 《6 摆的研究》 【整体设计】 教材分析 《摆的研究》是教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课。这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的，在学生
2020-02-08
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P2 五年级下册科学 教案-3.6 摆的研究｜教科版 （1）
《摆的研究》教学方案设计 课题名称 《摆的研究》 科 目 科学 年级 五年级 教学时间 1课时（40分钟） 学习者分析 五年级的科学课。通过两年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已
2020-02-08
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P7 五年级下册科学 教案-3.6 摆的研究｜教科版 （5）
教育科学出版社《科学》第三单元第六课 《摆的研究》教学设计 教材分析 《摆的研究》是教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课。这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的.学生对影响摆每分钟摆多少次的因素有自己的
2020-02-08
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P6 五年级下册科学 教案-3.6 摆的研究｜教科版 （4）
教育科学出版社《科学》第三单元第六课 《摆的研究》教学设计 教材分析 《摆的研究》是教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课。这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的.学生对影响摆每分钟摆多少次的因素有自己的
2020-02-08
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P7 五年级下册科学 教案-3.6 摆的研究｜教科版 （12）
《摆的研究》教学设计 教学内容：教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课《摆的研究》。 教材分析： 《摆的研究》这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的。本课学生就摆的快慢与摆锤的重
2020-02-08
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P3 五年级下册科学 教案-3.6 摆的研究｜教科版
《摆的研究》教学设计 基本信息 姓名 学段学科 小学科学 区县 学校名称 教学题目 《摆的研究》 所选教材 教育科学出版社版小学科学五年级下册第3单元第6节） 一、学习内容分析 1.学习目标描述（知
2020-02-08
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P12 五查五看回头看自查报告
五查五看回头看自查报告 按照局党组统一部署，****科通过集中学习、自学、开展调研等活动，广泛征求意见，对照“五查五看”标准认真进行了自查。现将****科存在的问题及整改措施作如下报告。 一、存在的问题
2022-09-05
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P8 党员干部五查五看心得体会三篇
党员干部五查五看心得体会三篇 作为一名入党积极分子，我没有正式参加院部组织的“五查五看”活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报，恳请党内领导同志们给予指正
2020-12-27
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