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第六届全国学生学宪法讲宪法活动练习题及答案（五年级） 给权利画个像 1.学校必须公平公正地对待每个学生，体现的是学生的（ ）。 A义务（错误答案） B权利（正确答案） C责任（错误答案） D素质（错误答案）

 部编五上语文园地四 知识点精讲 知识点讲解 一、交流平台 我发现大家交流的是怎样有感情地朗读课文(通过朗读把充沛的感情表达出来)，方法有： ①准确地把握课文的感情基调；   ②通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感情。

在市委宣讲团学习贯彻党的十九届五中全会精神报告会上的主持词 同志们： 根据市委的统一部署，今天,市委宣讲团来我县，就十九届五中全会精神进行专题宣讲，市委常委、市委宣传部XX部长亲自给我们作辅导报告，

教学实录 活动二 骑车、乘车讲安全 一、活动引入 师：今天我们要讨论的是“衣食住行”中“行”这个话题。在上一个活动中我们知道了安全行走的重要性。除了行走，我们去远一些的地方时，需要借助一些交通工具，比如各类车辆。

第一讲.观察图形 知识点一.根据看到的图形摆出相应的几何体 【例1】用4个同样的小正方体，摆放出从正面看是 的几何体。 【小结】从一个方向看到的图形，可以摆放出不同的几何体。 【易错】判断：一个几何体从左面看到的图形是

第十五讲 临水照影法 教学目的：1.正确理解并熟练运用临水照影法。 2．让学生学会观察生活，从生活中提取有意义的写作素材。 3．启迪学生更深入地认识世界，学会观察和思考。 教学重点：理解并正确运用临水照影法写作。

雇员失业保险失业保险是国家以立法形式集中建立基金，对因失业而暂时中断生活来源的劳动者提供一定时期基本生活需要和就业培训等，以帮助其尽快就业的一种社会保险制度。1、 失业保险属于社会保险的范畴，直接目的是对非自愿失业者提供基本生活保障，为其尽快重新就业创造条件。2、 失业风险的核心内容是由社会集中建立失业保险基金，分散失业风险，使暂时处于失业状态的劳动者的生活得到基本保障，并通

第十七讲身临其境法 教学目的：1、正确理解身临其境法的概念； 2、能够用身临其境法来构思想象作文； 3、让学生学会换位思考，能合理的运用“身临其境法”，使想象中的事件显得真实可感。 教学重点：理解和正确运用身临其境写作。

“学讲话·学通报·肃流毒·反渗透” 专题学习教育活动“五个必讲”心得体会 高二化学组 ** 深入学习贯彻***系列重要讲话精神，贯彻落实自治区党委要求，聚焦总目标，全体教职工扎实深入开展集中学习教育

第 二 讲：给长辈洗脚 教学目的：1、创设情景，指导学生完成情景作文《给长辈洗脚》。 2、仔细观察，用文字记录下帮长辈洗脚过程中的所见及感受 3、让学生从小懂得尊敬父母、尊敬师长、友爱他人,加深亲情

 常委宣传部长中心组研讨发言：着力提升“五力”创新宣讲路径 思想传递时代之声，理论照亮前行之路。新时代新征程上，我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，必须加强理论武装，保持思想清醒、政治坚定，坚持不懈

人教版部编本五年级上册《口语交际：讲民间故事》教学设计及教学反思 口语交际：讲民间故事 教学目标： 1、了解故事内容，能抓住要点，进行简要概述。 2、能创造性地复述故事，讲故事讲具体，讲生动。能用语言

第十五讲：水中点灯 教学目标： 1、将事情发展的先后顺序完整、有序、准确的表达出来； 2、能够准确、生动的把握心理描写，并合理推测他人的心里活动，充分运用比喻、拟人的修辞； 3、培养学生留心观察生活的习惯，培养学生的探索精神。

 　　第十六讲 临渊求鱼法 教学目的：1.正确理解并熟练运用临渊求鱼法。 2．让学生利用所学的自然科学知识，写出颇富科学幻想之趣的作文。 3．启发学生观察自然，了解基本的自然科学规律，并养成勤思考、会创造的好习惯。

第二讲 小数的计算技巧 小数四则混合运算除可以运用运算定律和运算性质进行速算与巧算外，还可以根据小数本身的特点进行速算与巧算。 一、运用运算性质和根据小数本身的特点简算 例1、计算0.9+0.99+0

影响学生习作的情况下，专门针对学生进行个别性的辅导；确定当堂点评的两篇有较大代表性的学生习作。） 五、摘收果——笑笑笑（20分钟） 1、相互品赏——高乐高 （1）初步自评：学生自评习作，边读边改。（在

XX镇认真学习贯彻党的十九届五中全会精神集中宣讲工作实施方案 为认真贯彻落实《中共XX县委办公室关于印发XX县认真学习贯彻党的十九届五中全会精神集中宣讲工作实施方案的通知》文件精神，使全镇广大党员干

 乡镇干部年终讲党课：树立五个思维，推动再创辉煌 同志们： 按照县委和县主题教育办统一部署，今天由我为大家讲一次党课，咱们一起交流交流。这次的党课的题目为《树立五个思维，推动再创辉煌》。 今年是“工

第五讲 欢迎来到我的家 教学目的：1、学会选取具有代表性、感受深刻的事情来写成长日记。 2、学会把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果完整记录下来。 3、懂得感受家的温馨与幸福。 教学重点：

第五讲 可爱动、植物 教学目的：１、让学生明白什么是状物绘景日记。 　　　　　２、写好状物绘景日记所需掌握的基本元素。 教学重难点：培养学生学会观察物体的形状、颜色、结构特点、用处等。 教学步骤与安排：