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地质大队高处作业许可证 第 联 编 号 施工单位 所属单位 施工地点 作业内容 填写人 作业人 开工时间 年　月　日　时　分 序号 主　　要　　安　　全　　措　　施 确认人签名 1 作业人员身体条件符合要求

机械优化设计大作业一 设计一个压缩圆柱螺旋弹簧，要求其质量最小。弹簧材料为65Mn，最大工作载荷为，最小工作载荷为0，载荷变化频率，弹簧寿命为h，弹簧钢丝直径d的取值范围为1-4mm，中径的取值范围为10-30mm，工作圈数n不应小于4

英语作业评语写作方法 　　在新的英语课程改革中，广大英语教师充分关注学生在英语学习、训练、习得过程中的自主、探究、协作与体验，并获得了不小的成果。然而对于英语作业评语，却往往成为教学过程中被遗忘的角

受限空间作业许可证 作业部门： 作业班组： 工作票编号： 作业内容： 工作负责人： 作业地点、区域： 作业人数： 共        人 是否附安全工作方案：□是　　□否 是否附应急预案：□是　　□否

发料作业管理方法 □ 发料作业流程 □ 制质课 物控 仓储 生管 会计 生管 通知 备料 入帐 领 料 使用说明 使用表单 发料通知单 领料单（检料用） 领料单（实领材料清单） 帐卡 缺料单 1． 生管通知

化学寒假作业

工作业绩亮点报告 二零零八年三月，我非常荣幸的加入中国联通乌海分公司这个大家庭，至今已快有五年了，在此期间我的主要工作是在营业厅里担任营业员一职，我非常熟悉营业厅的运作流程，现对此五年的工作进行业绩亮点回顾和总结。

经销公司售后服务人员井下服务激励及考核办法 为进一步提高售后服务人员的积极性和创造性，促进质量改进和技术创新，结合太重煤机发【2011】2号文件精神，特制定售后服务人员井下服务激励及考核办法。 一、奖励办法

施  由于井下3122回风顺槽口处的气动式无压风门使用中发现风门上的挡板焊口开裂，为确保通风设施的完好，保证通风系统可靠，经研究决定，3月22日对该处风门进行维修，在维修过程中会采用电焊作业，为保证作

研祥煤矿井下监控解决方案-矿业解决方案 　　[系统概述] 　　煤炭是我国重要的能源资源，我国的煤炭工业长期停留在人工开采水平，生产效率低，安全隐患多，如瓦斯爆炸、地下渗水等事故经常发生。随着计算机应

项目名称 井下钻孔漏水处理办法 发明者姓名 李彦强 性别 男 年龄 27 政治面貌 中共党员 职务 （职称或工种）   参加工作时间 2005.11 创新背景：在煤矿生产过程中经常要施工井下水文钻孔，

湖南矿山井下行业劳动合同范本 　　劳动合同除了具有合同的共同特征外，还有自己独有的下列特征： 　　(1)劳动合同主体具有特定性。一方是劳动者，即具有劳动权利能力和劳动行为能力的中国人、外国人和无国籍

湖南省矿山、井下行业劳动合同书（官方范本） 　　甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。 　　一、合同类型和期限

井下电钳维修工演讲稿奉——技术孜孜不倦  奉献矿山无怨无悔 尊敬的各位领导、朋友们大家好： 我叫，现年30岁，是某矿山公司的一名井下电钳维修工。 学校毕业后分配到井建一队，当一名采煤工。当第一天的工

 兖矿**矿业有限公司硫磺沟煤矿 关于印发《完善煤矿井下安全避险“六大系统”的总体规划》的通知   矿属各科室、各区队（中心）：     为了确保硫磺沟煤矿安全避险“六大系统”安全、可靠，全面提高我

统编版小学语文五年级下册第七单元作业设计 学科：小学语文 学段：五年级下册 单元语文 要素 1.体会静态描写与动态描写的表达效果。 2.搜集资料，介绍一个地方。 作业目标 围绕“体会静态描写与动态描写

 “双减”作业设计——新课程标准初中英语单元作业设计优秀案例 基于认知发展规律的作业设计 —以八年级下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains.为例

《三位数除以一位数的商相关练习》 作业设计 学段：三年级下册 学科：数学 学习目标：在熟练掌握计算三位数除以一位数的基础上，通过观察、比较和分析得出三位数除以一位数的商的位数与三位数百位上的数和除数

「“双减”作业设计」“双减”背景下初中语文作业的有效设计策略 【摘要】作业是学生巩固基础、提高技能、内化能力的重要途径。有效的作业是对课堂教学的进一步拓展和延伸，能够对课堂起到很好的促进作用。因此，

“双减”初三数学专题复习作业设计 基于数学核心素养的二次函数专题复习 二次函数的最值问题 学段 九年级 学科 数学 作业类型 R专题复习作业 作业功能 R专题复习作业 作业目标 1.通过习作，进一步