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1. 部编版·二年级上册语文口语交际：有趣的动物 2. 猜猜我是谁？头戴红缨帽，身穿小绿袍； 学习人说话，小嘴真乖巧。 钩钩嘴儿巧，身穿彩色袍， 鸟类里面找，学舌逗人笑。 谜底：（鹦鹉） 3. “学习人说话”

在我们的生活中，有许多事情需要得到别人的支持才能完成，今天我们进入口语交际，一起来学习如何才能得到别人的支持。 2. 请你支持我口语交际统编人教版六年级 上册 语文 3. 假如现在你要去找老师，希望他同意

1. 口语交际：请教 2. 最近，小芳和小明遇到了一些烦心事。让我们一起来听听他们的烦心事吧。情景导入 3. 小芳：我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……该怎么办呢？ 4. 小

我们有许多说话的机会，当别人说话的时候，我们该怎么做呢？当我们自己要说话的时候，又应该注意些什么？ 3. 口语交际：商量shānɡ 4. 有个小男孩他叫成成，他有些苦恼：今天是成成的生日，他想早点回家，于是就去找

1. 复述与转述第五单元 口语交际 2. 素材导入原文： 鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。 有一天，鲁迅先生和朋

10. 網路行銷的策略與方式了解策略、知道方式，才能出奇制勝！ 11. 網路行銷策略有…線上行銷產品 服務 與網站的各個層面 市場調查 電子郵件行銷 直銷 12. 網路行銷方式有…搜尋引擎行銷 顯示廣告行銷

1. 口语交际： 身边的“小事” 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同

1. 口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点） 2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点） 3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。（难点）

1. 口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点） 2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点） 3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。（难点）

如果在生活中遇到自己解决不了的问题，我们就需要向别人请教。 3. 口语交际：请教 4. 互相交流在生活中遇到的一些不好解决的问题，学会向别人请教，知道请教的方法并解决自己的问题。交际内容 5. 交际指导《这道题我不会》情景表演 6. 1

(本页无文本内容) 7. 口语交际： 我的暑假生活 8. 请同学们回想一下：自己的暑假生活是怎么样的？有哪些新鲜或者特别的事情呢？在这个过程中，你有什么收获和感受呢？交际话题 9. 1.在选择事件时应侧重什么？

” 同学们，你们有过这种情况吗？你觉得李刚的爸爸爱李刚吗？我们应该怎样理解父母的爱呢？ 2. 口语交际：父母之爱 3. 事例2：王小雅的妈妈每天都帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续

1. 交际要求交际方法交际内容交际提示口语交际：小兔运南瓜 2. 口语交际 3. 小兔是怎样把南瓜运回家的呢？南瓜很大南瓜已被运回家 4. 本次口语交际围绕“小兔运南瓜”为话题展开，通过观察图画，想象

1. 谢谢！口语交际12018新部编本二年级下册语文 2. 《语文课程标准》在总目标中明确提出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交

1. 口语交际：我说你做 2. 你做过哪些有趣的游戏？拍拍手 3. 跳 绳 4. 堆积木 5. 老鹰捉小鸡 6. 交际内容我说你做 我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。 7. 交际要求 发号

2. 弹钢琴坐过山车 3. 口语交际：我的暑假生活 4. 交际内容 本次口语交际的话题是“我的暑假生活”，跟大家讲讲暑假你是怎么度过的，经历了哪些新鲜事。 5. 交际指导 1.回忆暑假生活。回忆自己的

1. 口语交际 一起做游戏 2. 一起做游戏 3. 新课导入 同学们，你们喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧！ 4. 这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏”。

1. 口语交际： 爱护眼睛，保护视力 2. 眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？ 3. (本页无文本内容) 4. ❋交际内容 本次口语交际以“爱护眼睛，保护视力”为

1. 口语交际（六）人教部编版五年级上册语文 2. 感悟父母深情1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。 2、教师提出口语交际的要求。 ①认真倾听； ②表达清楚； ③文明有礼； ④大胆发言。提示语：人教五年级上册

1. 口语交际 用多大的声音部编版一年级上册语文 2. 观察图片，说说下面这些行为对吗？ 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 6. (本页无文本内容) 7. PPT模板：www.1ppt