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教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 随 笔 教学 反思 （随笔）内容 “位置”的教学内容是第一学段相应教学内容的扩展和提高。学生在低年段已经学习了如何根

客户投诉、电话回访记录单 合同编号： 客户姓名 工程地址 联系电话 设计师 开竣日期 年 月 日至 年 月 日 工长 巡检 回访投诉记录 第一次 记录人： 年 月 日 第二次 记录人： 年 月 日 第三次

企业员工绩效反馈面谈记录表 单位名称： 面谈时期： 年 月 日 姓名： 部门： 职位： 任职起算时间 评价区间： 年 月∽ 年 月 在工作中哪些方面较成功？ 在工作中有哪些需要改善的地方？ 是否需要接受一定的培训？

缺勤累计表 Absence summary 缺勤累计表 ABSENCE SUMMARY 部门Department: 科室Section: 本年结束日期Year ending: 月份 Month 病假天数

产品成本记录表 制造号码 产品名称规格 生产数量 生产日期 月份 直 接 材 料 直 接 人 工 制 造 费 用 日期 领料单号 原物料 单价 数量 金 额 日期 凭证号码 部 门 金 额 日期 凭证号码

 排桩墙支护工程检验批质量验收记录表 〔重复使用钢板桩〕GB50202-2002 〔Ⅰ〕 010201 单位〔子单位〕工程名称 分部〔子分部〕工程名称 验收部位 施工单位 工程经理 分包单位 分包工程经理

钻孔常水头注水试验原始记录表 工程名称： 试验点编号： 试验土层名称： 地下水位（m）： 试验深度（m）： 试验长度（m）： 试验段直径（mm）： 试段类型： 试验时间： 年 月 日 序号 试验时间

施工现场检查评分记录表（安全管理） 表AQ-1 施工单位： 工程名称 ： 序号 检查项目 检查情况 标准分值 评定 分值 1 资 料 项目部安全生产责任制 10 2 项目部安全管理机构设置 5 3 目标管理

企业员工绩效反馈面谈记录表 单位名称： 面谈时期： 年 月 日 姓名： 部门： 职位： 任职起算时间 评价区间： 年 月∽ 年 月 在工作中哪些方面较成功？ 在工作中有哪些需要改善的地方？ 是否需要接受一定的培训？

在 制 品 月 报 表 （二） 年 月 日 制造单号 在制品名称 各 过 程 在 制 品 数 量 完成 成 本 金 额 合 计 程度 直接材料 直接人工 制造费用 合 计 1 2 3 4 5 6 7

 12～30月龄儿童健康检查记录表 姓 名： 编号□□□－□□□□□ 月（年）龄 12 月龄 18 月龄 24 月龄 30 月龄 随访日期 体重/kg 上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 道德与法治 时间 地点 主题 强调学生的主体地位，将学生放在主体的位置 教学 反思 （随笔）内容 教师在学习过程中，不仅仅从技术手段出发，还要从“源头”入手

采油工中级操作技能考核评分记录表 试题名称：注水井正注时倒反洗井 时间：10min 序 号 考核 内容 评 分 要 素 配分 评 分 标 准 检测结果 扣分 得分 备注 1 准备工作 选择工用具及材料

装饰抹灰工程检验批质量验收记录表 GB50210-2001 　 030202 □□ 单位（子单位）工程名称 　 分部（子分部）工程名称 　 验收部位 　 施工单位 　 项目经理 　 分包单位 　 分包项目经理

修护工作记录表 单位名称： 工作人员： 年 月 日 工 作 进 度 预 定 出勤时数 加班时数 工时差异 实 际 代号 机械设备编 号 工 作 内 容 故障停车时间 故障代号 故障原因代号 修护情形代号

扣好人生的第一粒扣子活动记录表 -- 活动主题 扣好人生的第一粒扣子 参与范围 全校师生 活动时间 2021-09 参与人数 1915 活动地点 负责人姓名 活动过程 (一)开展“学雷锋、树新风”主题教育月活动。学习雷

 公司驾驶员出车记录表 出车记录： 姓名： 日期 出车时间 起止地点 用车部门或乘车人 回公司时间 公里数 备注 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

 中药仓库 ——温湿度记录表 2018年 温湿度记录表 日期 适宜温度范围：2~30℃ 适宜相对湿度范围：35%~75% 　 上午（9:00-10:00） 下午（15:00-16:00) 温度℃ 相对湿度%

 设备检修记录 单位： 年 月 日 设备名称 规格型号 资产编号 修理类别 修复时间 执行人 修理原因： 修理部位 零件名称 型号或图号 单位 数量 修、换情况 设备检修交接验收 本设备自 月 日 时至

小学心理咨询个案辅导记录表 基本 情况 姓名 性别 男 年龄 8 班级 2.2 辅导时间 咨询老师 问题 表现 该学生在课堂上注意力不集中，不听讲，课堂课后不做作业，严重时整天不写一个字，不讲卫生，