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布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”。 “快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习，“我要我最棒”以 今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习

................................... 67 （六）假期实践活动＋课标反思模块实施 ..........................................

活动中充分发表意见； 3.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； 5.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工-

革教学方法、方式。 积极引导教师探讨优秀资源的有效利用和创造性开发，鼓励教师参与制作电子教案、教学课件、上网授课 等，不断更新丰富教学资源。 2、利用“互联+”环境进行有效教学，落实学生的各种语文能力及良好思维、个性品质的培养，提高

学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积 极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评 作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结 构，严格要求学

8、注意孩子心理安全。着力营造一个家庭和睦、尊老爱幼、邻 里亲和、温馨优雅的家庭环境，为子女的心理健康创造条件。尊重、 关心、理解孩子，教育孩子时，晓之以理，动之以情，切忌采取简单 粗暴的方法。关心

（十）课堂教学展示课教案及学校评价意见表。教案须 由专家、校长签字，学校盖章。 教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展 示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字并分别加盖 公章。 （十一）展示课视频。要求为完整的展示课视频，视频

______________________________。 8. ɡēn 根 jù 据 kè 课 wén 文 nèi 内 rónɡ 容 tián 填 yì 一 tián 填。（10 分） (1)池草（

的各项 规章制度，严格党员发展程序， xx 年、xx 年发展党员2 名， 组织党员认真执行“三会一课”。xx 年书记领建项目2 个，均 完成预期目标任务。双报到工作中，积极参与党员深入社区志 愿者活动

然而，生活中一些人“火了”“红了”，却得不到祝福，越“成功”越烦恼。 究其原因，偏离立己达人的成功，只能带来一时满足，无法享受精神的愉悦； 沉迷追名逐利的成功，只会纵容“只要你有钱和谁都有缘”“只要你有权和谁 都能欢”的观念

则的_____。 A.基本性 B.基础性 C.开放性 D.整体性 66.某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的纪录片，让学生 真切感受到葡萄沟出产的水果种类多，葡萄品种全的自然风光，从而激发学生的学习兴趣。

民风与新奇的外界产生 碰撞产生火花；当说起“生活在别处，天堂在远方”时，乡村竟成为人们远离尘 嚣，享受生活的首选。你一定会发现，不知什么时候，那些崎岖的小路被宽阔的水 泥路替代；那些在历史中渐渐隐没的

课堂教学应该是各种样式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特色来，它就有生命。一堂成功的 语文课，先应是一篇流淌着诗意的美的散文。对一个老师来说，他不但要有又专又博的知识，还要有敏捷的思考能力和良好的语言素养。

人；博士生导师 124 人；硕士生导师 642 人；“长 江学者”讲座教授 2 人；国家级教学名师 2 人，享受国务院政府特殊津贴 27 人，全 国模范教师 2 人，全国优秀教师 10 人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4

德育案例 让“学困生”在阳光下快乐成长 崇州市王场镇东关小学校胥艳丽 学生之间总是存在差异的。 每一个班集体或多或少总存在一些特别的人， 他 们成绩总是掉车位， 他们从来没有得到过高分， 他们上课总是自由散漫，

和学生交流， 了解他们实际对物理的需要，解决了学生确实所需，让学生爱 上教师，是打造快乐课堂的实际基础。 四、快乐课堂以现代教育技术为情 现代教育技术所带来书本之外的图文并茂是学生学习物理 知识的一大

推荐2-4本书，通过阅读讨论，相互交流学习心得和感悟，有计划、有目的为教师专业素养的提高提供保障。活动方案: 二、同上一节课——组建教学共同体 01 02 开展“主题深度备课”。共同体以教材为起点，在研读教材的基础上，最大程度地开发、

第一课 青春的邀约 第1 课时 悄悄变化的我 一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期

成的监督体系，探索实施教育系统内部专项督导制度，全面分析研判学校管理存在的问题，督促学校在整改中进步。 3.提升“放管服”改革层级。落实“最多跑一次”改革要求， 完善数字化招生报名系统建设，实现入学报名“掌上办”“网上

（二）开展“三个 学习讨论”。以党组中心组形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。按照“三会一课 ”制度要求，党小组每月底组织一次党员集中学习。支部每季度召开一次全体党员会议，分别围绕“坚 定理想