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安全疏散演练记录 一、 时间：2016年6月18日 中午  二、 活动内容：安全疏散演练  三、 主持人：刘广勇 四、地点：学校校园  五、参与人员：全体教师及学生  记       录  6月18

XXX党支部谈心谈话制度情况记录表 编号： 谈话人 XXX 单位及职务 XXX党支部书记 谈话对象 AA 单位及职务 办公室主任 谈话方式 面对面 谈话时间 2015.12 谈话地点 局二楼会议室 列席人员 记录人 谈话简要

党员干部现代远程教育学习记录   学习时间 2010年1月13日 地 点 社区会议室 教育内容 学习沈浩同志先进事迹报告会 负责人 朱枫 学习对象   党员、积极分子   参加人数   43人   学习内容摘要：

顺通加油站火灾演练记录 演练项目 模拟火灾事故 演练目的 检验救援组织反应速度、救援能力、协调配合、救援技能 演练时间 2013年     5 月   24   日    演练地点 加油站 参演人员

习近平总书记系列重要讲话以一系列富有创见的新思想新观念新论断，深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律，人类社会发展规律的认识，发展了21世纪马克思主义，当代中国马克思主义，开辟了马克思主义中国化新境界。

2023年谈心谈话记录表汇编 2023年度谈心谈话记录表 谈话人 谈心对象 谈话时间 谈话地点 谈心谈话主要内容 谈话人： 按照2023年度谈心谈话的要求，今天我们进行谈话，结合学习、工作情况，找差距，补不足。

作业人员安全教育记录表 培训主题 培训对象及人数 培训部门或召集人 主讲人 记录整理人 培训时间 地 点 学 时 培训提纲： 参加培训教育人员（签名） 年 月 日 注： 1、分公司对操作人员进行培训教育时填写此表；

员工加班休假记录 部门： 姓名 工号 职位 加班日期 加班时间 累计补休时间 休假日期 休假时间 休假类型 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

发件人：会议记录者 收件人：会议参与者 抄送：其他相关人员，如参与者的直接老板 会议记录： < 会议主题> 时 间 ，上午/下午 地 点 主持人 记录员 参与人员 讨论内容 1 2 会议决议（只是告知的内容，无后续动作）

彪福有限公司 成品檢查記錄表 日期： 頁數： 型號 檢 查 项 目 長短尺寸 對角尺寸 無花痕 夾口平滑 夾口無空隙 筍頭穩固 叱咯 七字咯 上下線撐 螺絲拉釘收緊 開關順滑 無披鋒 唧膠

**廉政谈话记录   根据县卫计委要求，我院科室主任对科室人员进行廉政建设谈话，谈话对象要本着对组织和个人负责的态度，如实反应情况。   谈话记录表              年  月   日   谈话题目

会议记录怎么写 会议记录怎么写 一、准确写明会议名称（要写全称），开会时间、地点，会议性质。 二、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。如果是群

会议记录写作的基本要求 　　会议记录内容　　　　第一是记录会议的组织情况、应写明：　　　　1．会议的名称；　　　　2．开会的时间；　　　　3．开会的地点；　　　　4．出缺席和列席人员；　　　　5．主

安全检查记录表 编号： 受检单位 检查时间 年 月 日 检查部门、人员 检查内容及存在问题： 整改措施： 整改人： 整改时间： 年 月 日 复查意见： 受检单位负责人： 复查人： 年 月 日 安 全

幼儿园圣诞节亲子活动方案【精品】 　　一、活动时间：XX年12月25日 　　二、活动形式：所有班集体活动 　　三、活动目标： 　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加

榆林市第一幼儿园亲子活动开展现状调查 摘 要 幼儿园亲子活动是老师与家长沟通的主要形式，也是有效开展早期教育的重要形式。 整体氛围主要是为了建立一种友好温和的亲子关系。此次主要研究3-6岁幼儿园亲子活动中幼儿、

幼儿园亲子活动感想 今天是个特别的星期五，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向金桥碧云广场出发。因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行建筑摄影亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰, 终于露出了久违的笑脸

2018年幼儿园圣诞节亲子活动主持词 　　各位家长朋友们上午好! 　　当凛冽的寒风呼呼的吹来; 　　当圣诞老人满载幸福的讯息光临人世间; 　　又一年即将在此画上圆满的句号。崭新的一年也即将来为我们播撒新的希望

　　幼儿园情暖“母亲节”亲子活动方案3篇 　　幼儿园情暖“母亲节”亲子活动方案一 　　一、活动目标 　　1、体验与妈妈一起劳动的快乐； 　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节； 　　3、学会感恩

**小学 一（1）班 第一期亲子活动方案 一、 活动目标 1、通过本次活动，增进家长、孩子与老师之间的关系配合，有助于孩子身心健康成长。 2、通过参与竞赛游戏，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质，