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在3-6岁时，儿童能自己独立地行动，智力也有了进一步的发展， 是儿童的基本活动。 A 游戏 B 亲子活动 C 教学活动 D 进食 10.皮亚杰认知发展理论所述的“前运算阶段（2-7岁）”认为，该阶段儿童有了运用

真地备课、上课，得到了园领导的一致好评。另外，我们还举办了每学期一次的“家长半日开放活动暨父亲节亲子活动”，并收到了很好的效果，得到了家长的肯定与好评。 　　尽管我们能根据幼儿的年龄特点和自身爱好相继

十一月份： 1、各班级教玩具自检，户外中大型玩具检修á 2、跟踪检查营养员规范操作的情况. 3、幼儿亲子活动准备 十二月份： 1、抽查幼儿仪表卫生. 2、检查点心提供、分发情况，及各班点心剩余情况. á 3、检修钢琴和扩音设备

2、各班幼儿养成教育大评比 3、幼儿期中发展情况抽测 五月: 1.举办家长学校讲座 2.0-3岁婴幼儿亲子活动 3.中、大班家长会 4.组织幼儿统编操、韵律操比赛 六月： 1.举办“六一”晚会； 2.幼儿发展情况抽测

。  （2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。  （3）开展内容丰富的亲子活动使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。  （4）邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动， 

邀请校外专家参与，结合家长经验交流，开展1―2期集中性家长培训。 　　（3）组织家长参与各类校园亲子活动，强化康复效果。 　　3、有关师资培训。 　　（1）把握各类培训机会安排相关教师参与培训学习。

计划等等，认真进行教学活动，带领孩子们开心的游戏。在期间，在班中开展较多的活动，如迎元旦，庆圣诞亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一个活动，我都精心计划准备，都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布

道、网络电视点播、微信公众号信息推送等方式，加强宣传，进一步深化项目能效；在社区开展法制能力提升亲子活动3场，进一步加强家庭成员间的沟通，提高家庭预青能力等。 成效显著，实现和谐社区共建共治共享新格局

颁奖一等奖一组：奖品卷笔刀〔13个〕二等奖一组：奖品文具盒〔13个〕三等奖二组：奖品中华铅笔〔26盒〕十．亲子活动结束请各位家长踊跃参加。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

　　学生齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨! 更多文章 六一儿童节文艺汇演活动主持词 幼儿园六一儿童节亲子活动主持词范文 六一儿童节文艺晚会主持词范文 2017六一儿童节文艺演出主持词范本 幼儿园六一儿童节主持词（优秀）

却让我们和家长多了许多零距离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在游戏中学到的知识。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长，了解孩子的学习生活。

下，打造了一个和谐、积极向上、创新的团队。 训练方面在这充满收获的半年里。我们先后开展了一日游、亲子活动、军事训练、员工培训等方面，在教育学院军训期间，由于xx人员紧缺的情况下，所有人员协调部队开展工

学的育儿理念和方法，理性看待和正确处理孩子成长过程中出现的各种问题。可以通过运动、家庭亲子游戏等亲子活动，与孩子充分交流，了解孩子的想法和烦恼，共同讨论和解决问题，营造温馨和谐的家庭氛围。教育学生过程

解接了男孩和女孩的外部特征。家长们认真地关注着自己的孩子。这也可谓是一个成长过程的享受吧！ 　　亲子活动的设计进一步增强了家长参与教学活动的实践性，增进了亲子感情。孩子们在活动中的积极参与和精彩表现让

真对待的，而且这些经验的积累对我来说是很有用的。在幼儿园的两次大型活动：“健康快 乐新开始”大型亲子活动和“beyondenglish,enjoyhappiness”第二届英语节的举办过程中，我参与撰

　　本园一直倡导“家园共育”的办学理念。作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活的点点滴滴，我很喜欢本园的亲子活动，园里举办的任何活动，我都乐意参加，感受一下孩子在幼儿园的快乐，孩子也因为家长在游戏中参与而感到

宣传。 5.举行庆“三八”团队游戏竞赛。以小型团体项目为主，体现团队的合作精神。 6.开展女职工亲子活动。以家庭为单位，开展智力竞赛、同唱一首歌等活动。通过活动促进教师家庭和谐、安宁、幸福，使之成为女教师工作的动力源泉。

　　2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同参与   　　到活动教育中去。  　　3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。  　　4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展  　　社区教育活动。 

我们开设了家长群，定期向家长发送学生的成绩、评语、学习情况等信息，邀请家长参加学校组织的家长会和亲子活动，提高了家长参与学校教育的积极性和有效性，增强了学校的凝聚力。 　　第三，师德师风的建设。我认为

通交流孩子在园表现等等，及时的让家长了解孩子的情况。 　　3、在条件允许的情况下，多进行一些班级亲子活动。可以找一些十分配合班级工作和有一定影响力和号召力的家长，号召大家在闲暇时刻，一起进行集体活动。