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1．课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下，按1～2 年级、3～4 年级、5～6 年级、7～9 年级这四个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。 2．课程目标根据知识与能力、过程与方法

目前许多组织的管理实践和过程包含了风险管理的要素，许多组织针对特定类型的风险或环境 下已经采用了正式的风险管理过程。在这种情况下，组织可以决定对照本国际标准对其现有的实践 和过程开展严格的评审。 在本国际标准中，“风险管理（risk

头诗学”等。 这段文字意在说明： A.学术界正在改变口头传承不受重视的状况 B.文字被神圣化的倾向需要进一步纠正 C.民间文化应纳入现代教育制度和知识体系中 D.口头文化是人文学术发展的新趋向和新领域 19、在亚当

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.87 1.1、项目申报单位基本情况......................................................87 1.2、经营情况 ................

.............................................16 第四课 公民义务............................................

人 工资卡。作业工人工资卡的开办、使用和管理应按照建设工程领 域用工实名管理的相关规定执行。 第 四 条 建 设单位编制发布的建设项目招标文件应当明确要 - 3 -求施工企业设立工资专户。 建设单位与

有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。 其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín) 风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ

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第一部分选择题(共 40 分) 一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 l 分，共 30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并 将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或来涂均无分。

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治疗目前有一定的争议；手册指出，只有当患者病情稳定、病变很轻的情况下，经有经验的医师充分评估推迟治疗的风险，并且与患者和家属充分沟通的情况下可以推迟治疗。2．治疗的方案：应选择3～4种二线口服抗结核药