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错，（1分）幼儿剧烈运动后，不应马上喝大量的开水，应喝点少量的盐开水。（2分） 5．人体三分之二的热能由蛋白质供给。( ) 错，（1分）人体三分之二的热能由糖供给。（2分） 6．病儿抽风时，要紧搂着、按着病儿。(

受试者测试前应保持安静状态，不要从事剧烈体力活动，着运动服和运动鞋参加测试。      一、形态指标     1.身高 反映人体骨髓纵向生长水平。 　　使用身高计测试，精度为0.1厘米。 　　测试时，受试者赤脚、呈立正姿势站在

就穿得太多，适当地捂一点或冻一点，对身体的健康是有好处的。以下说法正确的是( ) A.“春捂”会使人体体温升高 B.“秋冻”的感觉是在下丘脑形成的 C.“春捂秋冻”可以帮助机体适应环境温度的变化 D.“捂”能够增强机体产热抗冻能力

健康教育知识问答 1、请说出人体需要哪六大营养素？ 答：蛋白质、脂肪、糖、维生素、无机盐、水。 2、请你标出各种营养素的生理功能。 答：蛋白质、脂肪 、溶煤、糖、构成细胞、维生素、提供热量。 3、有

　　误区解读： 　　说起用热水洗脚，很多读者朋友觉得那是冬季做的事儿，夏季用凉水洗脚最舒服。但实际上，人体脚底的汗腺较发达，夏天出汗多，用凉水洗脚，会使已经扩张的毛孔骤然关闭阻塞，锻炼后肌肉疲劳、紧张度增

有些食物烧熟吃，不仅吃上去口感好，而且食物中的________(选填“蛋白质”或“维生素”)在加热后变得更容易被人体消化和吸收。 9 . _____________滴到含____________的食物上会变蓝。 10

。描述人体的免疫功能。区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。说明计划免疫的意义。 3.威胁人体健康的当代主要疾病：关注心血管疾病的危害。关注癌症的危害。 4.酗酒、吸烟和吸毒的危害：说明酗酒对人体健康的

和探索的空间，给予学生更多的发展性评价，让更多的学生有展示潜能的机会。 三、教学思路 这部分内容与人体健康密切相关，与学生的生活实际紧密相联。因此，本节课的课堂教学设计突出以人为本的思想，突出健康生活

呼吸和消化 单元复习（试题）（含答案） 一、选择题 1．下列说法错误的是（ ）。 A．剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气 B．如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行 C．伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化

上海市初中生命科学学业统考复习纲要 主题一  人体 1.1 人体的结构层次 1．初步学会“使用显微镜观察构成人体器官的几种组织”实验，知道四种基本组织的形态结构和功能特点。 2．知道器官是由有关的组

　　a:关注科学，快乐随行，大家好，欢迎乘坐《科学直通车》 　　b:今天来说说体温极限身体能承受多低的体温。通常人体的体温一般都在37摄氏度。当体温降至36摄氏度时，反应和判断力就会削弱；当体温降至35摄氏度时，你

2、紫光以外的看不见的光是__________线. 紫外线的应用：①医用消毒；②防伪措施.；③生理作用（适量对人体有益，过量对人体有害）。 反馈训练 1、太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为

学直通车》　　 　　b:今天来说说人体电击极限、人能承受多大伏特的电击。 　　通常当一毫安的电流通过人体时，就会产生麻刺等不舒服感觉；如果10毫安以上的电流通过人体，就会产生麻痹、剧痛、痉挛、血压升高

它能把淀粉分解成麦芽糖。 3、人吃进的食物中含有蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分。经过人体的消化,它们被分解成可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的能量。 4、食物的消化,一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食

治疗等各个方面。 5. 5整体观念人体是一个有机的整体 人与环境有密切的关系自然环境 社会环境 6. 6人体是一个有机的整体以五脏为中心，通过经络系统，将人体的内脏、形体、五官九窍、四肢百骸等全身各种组织器官网络成为一个有机的整体

不同方面对人体健康的好处，以及它们存在的对健康的不利之处。得出合理饮食对于拥有一个健康的体魄来说是非常重要的。 关键词：食品营养 合理饮食 健康   饮食健康 首先谈一下营养。营养，是指人体摄取、消化

 《人体的营养》 作业设计 学科：生物 年级：八年级 课例名称 人体的营养 设计者 李秋菊 课标要求 通过食物中营养物质的学习，提高相关问题的理解和探究能力。通过消化和吸收的学习，形成结构与功能观，关注合理营养和食品安全。

第一章 1.建筑环境学主要由：建筑外环境、建筑热湿环境、人体对热湿环境的反应、室内空气质量品质、气流环境、声环境、和光环境七个主要部分组成 2.建筑满足的要求：安全性 、功能性、 舒适性、 美观性；

1. 4.1 人体内的化学元素概述4.2 营养与健康第四章 保健与化学4.4 药膳学4.3 膳食平衡与营养效能4.5 食疗学 4.6 老年保健 4.7 减肥问题 思 考 题 健康长寿是人类的共同愿望。

　　花生含有丰富的蛋白质和人体所需的钙、磷、铁、核黄素、卵磷脂、胆碱等成分；不含胆固醇，被营养专家誉为“绿色牛奶”和“长生果”。黑花生内含硒、钾、铜、锌、铁、钙、锰等微量元素和8种维生素及19种人体所需的氨基酸等