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中医护理之饮食护理的特点及原则 中医饮食护理的特点 　　饮食是人体生长发育必不可少的物质，是五脏六腑、四肢百骸得以濡养的源泉，也是人体气血津液的来源。正如孙思邈在《千金要方食治》中所说：“不知食宜者

　　(3)有将近一半吃零食的学生们因吃了零食而导致身体受到危害。 　　(4)许多孩子还认为这些零食、膨胀物品对人体无害。 　　三、调查结果分析： 　　许多学生还是说是一套可做的又是一套，还是经常控制不了自己的零食欲。

4．[2020·苏州]下列有关人体消化的叙述，正确的是(　　) A. 维生素需要消化才能被吸收 B．胆汁中含有消化脂肪的酶 C．小肠是人体消化的主要场所 D．淀粉和蛋白质最早在胃内被消化 5．[2019·长沙模拟]人体有5种

A、身高和体重迅速增加 B、内脏器官的各项功能健全 C、第二性征的出现 D、生殖器官开始发育到成熟的阶段 4．人体消化和吸收营养物质的主要器官是（　　） A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠 5．杨杨同学坚持每天

2．以下含有脂肪多的食物是（ ）。 A．黄瓜 B．白菜 C．花生米 3．下列说法错误的是（ ）。 A．人体运动量越大，消耗的氧气就越少 B．呼吸过程中会使氧气进入血液，同时排出二氧化碳 C．呼吸的过程是气体交换的过程

某些气体分子也可能成为体液调节的调节因子 D.神经系统的某些结构也能参与体液调节 2.摄入的食物过咸而感到口渴时,人体内出现的生理变化是(　　) A.抗利尿激素分泌增加,尿量增加 B.抗利尿激素分泌增加,尿量减少 C

家们的发言受益匪浅，作为一名老学工人更是深感亲切，下面就自己对于研究生教育在“三全育人”、“十大育人体系”方面一些不成熟的想法向大家汇报，不当之处敬请批评指正。 党的XX大报告指出：“育人的根本在于立

并且容易付诸实施，因此需布置力争让学生自己去完成，以利于学习及活动内容的开展。 　　2、本册教材对人体的基础知识较为注重。章前有引言，章节后又有信息库。有利于学生对基础知识的学习及理解、掌握。因此在教

C．胃 7．运动后，测量人的呼吸和心跳次数，发现次数会（ ）。 A．增加 B．不变 C．减少 8．人体内备用的能源物质是（ ） A．蛋白质 B．无机盐 C．脂肪 D．糖类 9．下面有利于保护我们的消化器官的做法是(

往中的胜利。 　　夏季是调理肠胃功能的最佳时节。如果饮食健康，人的消化道可自然处理体内食物。比方说人体系统可以从健康水果、蔬菜、豆类和全谷类等获得食物纤维；又或者是从酸奶中提取益生菌。当然，大量地补充

接地极连接起来的一种保护措施     2.3.1 保护接地的作用：主要起着分流的作用，可以减少通过人体的电流和产生电火花的能量，从而避免人身触电事故和瓦斯、煤尘爆炸事故的发生。     2.3.2 保护接地网

闻，还可以用工具仪器来测量。 2、写出三种含有丰富维生素、矿物质的食物　　　　　、 　　　　 、　　　等。 3、人体的消化器官有　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。 4、我们检测过的含有淀粉的食物有：_______

《保护我们的皮肤》教学设计 活动目标 1、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察潜力和触觉感受力。 2、萌发探索人体的兴趣。 3、明白要注意持续皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。 活动准备 1、操作材料：冷水、热水、

夏季老年人养生注意事项 发给亲人的短信 　　保持平和 　　盛夏阳光凶猛、气候炎热,加上人体阳气上扬,易使人气烦浮躁,老年人在炎热的气候里,必然要让情感处于安静状态,不要太过劳顿、激动。保持平心静气最重要。

括因不当使用加湿器造成的一系列呼吸道系统疾病，包括上呼吸道感染、支气管炎、哮喘等。胡轶说，秋冬季节人体上呼吸道菌群本来就比夏天多，这些正常菌群进入肺部易造成肺炎。不当使用加湿器，空气中湿度过大，呼吸道抵抗力下降，更易滋生细菌引发感染。

长寿不痴呆的生活习惯 　　早起习惯 　　1.起床后马上喝杯温开水。人体在一夜睡眠中会丢失500毫升水分，起床后需要立刻补充。而且温开水有助提升体温，体温每上升1℃，人体基础代谢也会随之提高10%。 　　2.一周至少喝3

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。 三、春天为什么容易传染病流行？ 1、冬天里，身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转暖，昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调整适应。

透明的塑料袋让学生装满一袋空气。提问：“人体的某一器官就像一个装满空气的袋子？”提问恰到好处，即形象又化难为易。人体的肺就像一个装满空气的袋子。从而轻易导入人体的肺这一器官；在学生回答完后又接连提问：

3．传染病的预防措施：    控制传染源    切断传播途径    保护易感人群 第二节  免疫与计划免疫 1．人体的三道防线: （1）第一道：皮肤和黏膜 （2）第二道：体液中的杀菌物质（溶菌酶，破坏细菌的细胞壁）和吞噬细胞

6.用打击过的音叉轻轻接触水面（ ）。 A 水面没有任何变化 B 水面产生水波 C 无法判断 7.人体能感受振动的嚣官是（ ）。 A 眼 B 鼻 C 耳 D 口 8.声音不能在（ ）中传播。 A 固体