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市义务教育优质均衡发展情况调研报告 根据排定时间表，*市计划在2023年申评全国义务教育优质均衡发展市，要实现这个目标，应先于2022年通过省级评估。 为此，于2021年11月，*市人民政府教育督导

义务教育均衡发展先进县汇报材料 充分发挥职能作用  全力推进均衡发展      义务教育均衡发展先进县汇报材料     为了进一步提升全县中小学办学水平，促进教育技术装备的优化应用，迎接省政府对我县义务教育均衡发展先进县验收，

义务教育均衡发展实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实《**市推进义务教育均衡发展项目工作方案》的文件精神，争取上级主管部门对农村教育的扶持倾斜力度，深入实施项目带动战略，通过组织实施农村中小学危房改

县2019年义务教育均衡发展工作计划   　　为进一步推进我县义务教育均衡发展工作进程，确保X年完成义务教育均衡发展目标任务,结合全县整体发展规划和教育工作实际，特制定以下工作计划。 　　一、指导思想

  关于加快推进我县义务教育均衡发展的建议 （讨论稿）   义务教育作为政府提供的基本公共服务，是具有强制性、免费性和普及性，是最应体现教育公平的领域。抓好义务教育均衡化发展，就抓住了促进教育公平的

推进教育事业均衡协调发展的几点思考 陈昌礼   教育均衡发展是社会公平的基础和核心环节。教育公平是我们办人民满意的教育必须解决好的突出问题,是落实科学发展观的具体体现,也是确保我县教育可持续健康发展的关键环节。近年来

小学义务教育均衡发展工作实施方案 　　推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十*大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量和水平的一项重要举措，为了认

X市义务教育优质均衡发展实施方案 为贯彻落实《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于进一步统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（国发〔2016〕4

义务教育优质均衡发展情况报告 教育督导办公室于2021年10月18至21日，对XX市直义务教育优质均衡发展工作进行了实地监测评估。此次监测评估，共核查市直义务教育学校17所（校区21个） ，其中小学

富锦市大兴学校义务教育均衡分班实施方案 为贯彻落实教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》教督〔2017〕6号、黑龙江省教育厅《关于在全省中小学校推行“四零承诺”实现办事不求人实施方案》(黑教

抓创建   促均衡   提质量  谋发展 ——**区义务教育均衡创建之路   **区位于**市北端，东西北三面环山，汾河纵贯南北，城乡交错、工矿密集，总面积285平方公里，下辖9个街道、5个乡镇，总人口41.8万。

关于教育资源均衡化的调查报告 　　一、里雍镇概况： 　　里雍镇地处柳江县城东部，与鹿寨、象州县相邻。全镇总面积243平方公里，人口约3万。共分为立冲、广实、红花、长沙、里雍、基田、龙团、龙江、富龙、

   大家好！很荣幸，我能代表坪山街道就我街道义务教育均衡发展的情况向各位汇报。    教育的进步、社会的进步呼唤教育公平，即“教育均衡”，“教育均衡”成为当今社会关注的热点，实现教育公平是我国甚至全世

 **县义务教育均衡发展推进工作 情况汇报 （2017年1月） 根据2016年2月全省义务教育均衡发展工作推进会议部署，我县认真贯彻会议精神，把均衡发展理念作为政府发展义务教育的指导思想，不断加大公

义务教育均衡发展情况报告供参考 　　主任、各位副主任、秘书长、各位委员： 　　受市政府委托，现将全市义务教育均衡发展情况报告如下，请审议。 　　全市现有义务教育阶段学校328所，在校学生287619

标准化建设、均衡发展存在问题整改情况 今年我县先后接受自治区、地区教育督导委员会对我县义务教育均衡发展工作的督导评估。结合每一次督查情况，就当前我县义务教育均衡发展工作中存在的问题，县委、县政府都及

沙迳中心小学2010年落实教育均衡发展工作总结   近年来，在县、镇政府和县科教局的领导和支持下，我校把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，积极配合县、镇义务教育均衡发展工作步署，加大工作力度，健

XXXX 051804 XXXX县城乡教育均衡发展现状调查 一、教育均衡工作开展现状 XXXX县委、县政府始终把“落实教育优先投入机制，加大教育投入力度，大力促进教育公平”作为“教育强县”的一项战略

义务教育均衡发展情况汇报材料   **县是全省义务教育均衡发展实验县，是**“1+8”城市圈国家教育综合改革实验区。**县义务教育均衡发展项目，总投资3.32亿元，实施时间是2008年至2011年，通过两年的实施，已完成投资1

xx镇xx初中精心筹划，合理部署，多措并举，促进学校均衡发展，全力开创xx教育崭新局面，倾力打造教育管理鲜明特色，主要工作总结如下： 一是划分职责明确分工，教育管理多线并举。学期伊始，学校先后召开领