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1. *基金直銷主講人:章嘉玉 荷銀投資管理 2. *全球共同基金資產,1990-2003兆元 3. *共同基金行銷體系歐美基金行銷體系發展與趨勢 台灣基金行銷體系發展與趨勢 4. *美國共同基金銷售之主要通路通路

1. 写信习作 7人教版 语文 四年级 上册 2. 习作内容 请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。 3. 习作指导 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、

___________________________________ (4)仿写：尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。 ___________________________

、修饰词，如亲爱的、尊敬的等。 称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。 1称呼要在信纸第一行顶格写起。 2称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。 3称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。

学完小说《桥》后，大家对小说有了初步的了解，也感受到了小说的魅力。今天我们来学习另一篇小说《穷人》。 2. 第一课时第二课时13 穷 人统编人教版六年级 上册 语文 3. 第一课时 列夫·托尔斯泰（1828－1910）

恨和轻蔑。“冷对”，冷淡对待。“千夫指”，原意是许多人的指责，源自《汉书·王嘉传》，“千人所指”，这里比喻敌人的指责。又“千夫指”为千夫所指，千夫所指的，也就是人民的公敌。“俯首”，低头，表示听从的样

应接不(　　) (1)选合适的词语填空。 春天到了，花园里的花开放了，真是____________，让人___________________。 (2)选择其中的一个词语写一句话。 ___________

1. START 2. 一个人的远征高三开学第一课 3. 从今天起， 你就是一位真正意义的 高三学生了…… 4. 这个假期你是怎样度过的？ 5. 旅行运动休闲学习…… 6. 作为一个文科生， 这个假期，

太阳的直径是1389000千米，大约是多少万千米？ 2.4月2日，西安火车站的客流量是92650人，大约是多少万人？ 1389000千米≈139万千米92650人≈9万人 3. (本页无文本内容) 4. 豆豆的身高是0.984米，小明说：“豆豆的身高约0

1. 三人行 2. 1．练习快速阅读，简要地复述课文内容。 2．抓住重点语句体会人物的心理活动和思 想感情。 3．体会文章通过语言、动作、心理活动等 描写反映人物的崇高品质的写作方法。学习目标 3.

Ltd.唐人神集团IT规划培训式咨询 项目建议书 3. 唐人神集团在实施IT工程项目之前，为什么要进行IT规划？ 培训式咨询的内容 项目预期达到的效果 时间、费用 目 录 4. 一. 唐人神集团在实施

事物变得十分具体、形象，使读者很容易想象出所描写事物的特征。例如：这棵树可真高，差不多有五六个成年人的高度。拓展积累 4. 这次“日积月累”积累的是几个风景名胜区的有名对联。可以先自己读一读，接着交流

1. 三人行作者：王愿坚 石家庄市正定县曹村联校8* 2. 我会读 咯嘣 捻子 小挫 崎岖不平 溃烂 揭开 泄气 视死如归 哽咽 莽撞 水洼 无边无垠 上缴 匍匐 吁气 令人目眩 3. 阅读提示： 文

1. 13 穷人 2. 　 列夫·托尔斯泰(1828年～1910年),伟大的俄国作家，出身贵族，但同情被剥削被压迫的农奴。　 青年时期就开始文学创作，他的全部创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。

一双灵巧的小手，他做的浮雕(　　　)极了；全班同学还(　　　)设计了新年邮票，那(　　　)的图案让人越看越喜欢……精通精彩精致精心精美 6. 5．词语巧积累。(补充词语并归类)(10分) 风(　　)浪

受丰盛的大餐时，当你在亲人的包围中感受着无比的幸福时，你可曾想到生活在极度贫困中的穷人？新课导入 2. 13 穷 人 3. 　 列夫·托尔斯泰(1828年～1910年),伟大的俄国作家，出身贵族，但同情被剥削被压迫的农奴。　

曾国藩的成功：“欲立立人，欲达达人”， “不知人则不能用人， 不晓事则不能办事” 海尔“张总一个人读书就够了” 9. 一、意识障碍和难点 重视人力资源开发和管理必须走 市场化、规范化和国际化的道路 10

温馨提醒：根据首字母、图片和上下文句意补全对话。?四人一组 朗读对话 12. Role Play?Four students make a conversation and act it out. (四人一组选一副图，编对话表演）

4. 3．下列词语中有错别字的是(　　)组和(　　)组。(2分) A．烘烤　悬崖峭壁　寝不安席　惹人叽笑 B．渺小　可见一班　不约而同　罪魁祸首 C．静谧　庞然大物　不拘一格　年过花甲 D．凄凉　津津乐道　忐忑不安　苟延残喘BA

采用竞争测度和与表现相联系的报酬机制，会使得职业经理人更加注重机制和内部政治 变革无法形成有效的内部力市场劳动 对核心层 和外围管理者影响不尽相同 12. 四.职业管理A.职业管理的目的: 减少人与事之间的配置不当, 建立竞争