【课件】曾庆学-全国石油石化企业绩效考核与薪酬设计
国有、私有;国营、私营 体制改革中人力资源管理的重要性 总裁头疼的三件事 现代人才观念 6. *曾庆学人力资源管理*办企业的三大要素项目 资金 团队 中子弹杰克·韦尔奇 7. *曾庆学人力资源管理*优秀公司所
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国有、私有;国营、私营 体制改革中人力资源管理的重要性 总裁头疼的三件事 现代人才观念 6. *曾庆学人力资源管理*办企业的三大要素项目 资金 团队 中子弹杰克·韦尔奇 7. *曾庆学人力资源管理*优秀公司所
实际际是咨询企业核心能力的竞争。而核心能力是知识体系的集合,咨询公司发展的关键不在于资本而在于人才。以人才的优势,获取在咨询市场竞争中的优势,咨询公司应是一个优秀团队。 设法把个人在咨询研究开发中的独
大经营架构91年确定综合商社发展模式93年否定原模式,确立城市居民住宅为主导业务97年转让属下工业项目98年转让属下广告公司2001年转让属下万佳百货,资源集中于房地产业务2001年11月3 4. 万
) 4、后续追踪(效果追踪、分析评估、预警系统)服务项目和内容 15. 1、核心服务 以“提供给客户全程品牌策略管理服务”而衍生出 的所有服务项目。 2、全程营销 营销是属于客户整体计划的一个环节,梅高能以
) 4、后续追踪(效果追踪、分析评估、预警系统)服务项目和内容 15. 1、核心服务 以“提供给客户全程品牌策略管理服务”而衍生出 的所有服务项目。 2、全程营销 营销是属于客户整体计划的一个环节,梅高能以
变化升迁评估 后继计划会议,对后继人员进行PP评审升迁评估 根据总结绩效评估,决定升迁人员名单,在人才评审会上讨论确定给出升迁等级PDSNew PDS 12. http://www.5ixue.com
西安高新技术产业开发区房地产开发公司管理诊断及组织与管控模式设计报告第二部分 组织与管控模式设计报告(讨论稿) 2. 2报告框架项目进展综述 内部管理诊断 组织与管控模式初步设计 组织与管控模式设计概要 组织与管控模式设计思路 职能设计与职能管控要求
专业特点:以管理学为主,顾及工学,达到经济学的目的。 研究方法:建立“对立统一的思想”,用矛盾分析法,研究 物流管理理论和技术。 人才层次:博士----物流战略和大系统决策 硕士-----物流业务经营决策 本科-----物流作业过程管理
企业发展过程 壮年期 成长期 变革与企业文化 制度与人才 初生期 技术与机运 3. 企业发展竞争优势 农业时代 土地与人力 工商时代 E-时代 技术与资金 人才与信息 4. 天底下最难的两件事: 改变别人的想法(理念)
以本人著作《跟单员工作手册》为基础和方向,在东莞市智通人才市场开设“跟单员实务培训班”并担任主讲老师(2003年1月第一期班,2003年4月第二期班已结业) 6. 华强本邦电器有限公司(xx千人)管理咨询项目(xx万)首席顾问李泽尧管理实践案例(1):
)人生愿景人生目标设计的四大准则 16. 择业误区 人生失败求全求好求稳 17. 转轨定位 复合型人才推销自荐包装衣装充实充电 18. 个人定位的五大陷阱 “专业”的陷阱 “八面玲珑”的陷阱 “延长线”的陷阱
和其他先进管理法,发展不到今天的海尔; (3)学习型组织需要学习,学习先进的经验、理论,需要反思和创新性的学习,绝不能机械性地照搬和抄袭; 4. 学而时习之,温故而知新 没有问题的企业是不存在的,类似
在变革期改变员工观念 协助新项目推广、解决眼前问题 提高员工岗位工作技能 推广新的观念、知识和技能 提高团队整体素质水平 个人职业生涯发展 5. 企业竞争力与人才培训的关系人才培训核心 技术核心 人才核心 才能企业竞争力Core
在变革期改变员工观念 协助新项目推广、解决眼前问题 提高员工岗位工作技能 推广新的观念、知识和技能 提高团队整体素质水平 个人职业生涯发展 5. 企业竞争力与人才培训的关系人才培训核心 技术核心 人才核心 才能企业竞争力Core
在变革期改变员工观念 协助新项目推广、解决眼前问题 提高员工岗位工作技能 推广新的观念、知识和技能 提高团队整体素质水平 个人职业生涯发展 5. 企业竞争力与人才培训的关系人才培训核心 技术核心 人才核心 才能企业竞争力Core
6. 金融分析师认为十大非财务变量的影响变量 公司战略的执行 管理层的诚信 公司战略质量 创新 吸引和留住人才的能力 市场份额 管理技能 报酬与股东权益的一致性 研发领先 主要业务流程的质量位次 1 2
参与讨论上海市职业资格证书考试教纲和考纲制定,擅长人力资源管理咨询、人力资源管理培训和人力资源管理信息化。 曾经领导或参与的咨询项目有,中国移动、中国电信、中国联 通、广东大长江集团、江苏联通、中国铁通、台湾心华制衣集团、 日本积
1. 信息技术与课程整合 2. 信息技术与课程整合一、信息技术与课程整合——培养创新人才的有效途径 二、信息技术与课程整合的实质——改变传统教学结构创建新型教 学结构 三、我们创建的新型教学结构是“主导—主体”相结合的教学结构
是一些被海尔企业文化不断同化着和改变着的人们。 16. 海尔的创新有时候有意上商场去了解一下海尔的产品,导购小姐就会不停地介绍海尔的创新,不过她说的那些我早就已经朗朗上口了。其实,海尔这些年不光是在推