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 《学生自主学习能力培养研究》开题报告 各位领导、老师们： 我校课题——《学生自主学习能力培养研究》，是经xx教研室所批准的县级立项课题，经过xx校领导的悉心指导和课题组的精心筹备，今天正式开题。我

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培养幼儿合作能力 著名的人民教育家陶行知提出“生活即教育”的教育理论。陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所需自营，生活所必需的教育。”面对未来世界的挑战，国际21世纪教育委员会提出：教育必须围

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全区年轻干部培养工作汇报 近年来，我区以培养一支充满活力的高素质专业化优秀年轻干部队伍为目标，坚持通篇谋划、全程发力、同频共振，强化组织担当，打好“选育管用”组合拳。 一、拓源提质，为年轻干部铸魂

工科试验班（电类）培养方案 一、培养目标 培养面向国际科技前沿、面向国家重大需求，具有健全人格、人文情怀、社会责任感，同时能够将科学精神和实践能力相结合，为专业知识的学习打好扎实基础的人才。 二、培养要求 完成

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培养创造力的方法 　　什么是创造力，它和我们日生活又有什么样的关系？ 　　搜索一下创造力，你会看到一堆堆的搜索结果。其实用一句话就能够概括：就是另辟蹊径解决问题的本事。如果你的创造力很好，那么在平时

谈谈如何培养学生的自信心 谈谈如何培养学生的自信心   摘要： 自信心是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性的品质，也是一种重要的非智力因素。科学评价学生，肯定学生的努力和进步；面向全体学生，

孩子的独立性如何培养？ 　意大利教育专家蒙台梭利说：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。”孩子的独立性是指儿童遵循一定的规则，通过发挥自己的能力去完成任务的心理状态。从小培养宝宝的独立

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